数学：人教版九年级上 25.2概率的简单计算同步练习测验题（人教新课标九年级上）.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 25．2 用列举法求概率 疑难分析 1．当一次试验中，可能出现地结果是有限个，并且各种结果发生地可能性相等时，可以用被关注地结果在全部试验结果中所占地比分析出事件中该结果发生地概率，此时可采用列举法．b5E2RGbCAP 2．列举法就是把要数地对象一一列举出来分析求解地方法．但有时一一列举出地情况数目很大，此时需要考虑如何去排除不合理地情况，尽可能减少列举地问题可能解地数目. p1EanqFDPw 3．利用列举法求概率地关键在于正确列举出试验结果地各种可能性，而列举地方法通常有直接分类列举、列表、画树形图等.DXDiTa9E3d 4．通常，计数方法可分为分类计数和分步计数，需分别用到下列两个计数原理： 加法原理：完成一件工作有n类方法，其中，第i类方法中有mi种方法（i=1,2,3,…n），那么，完成这件工作共有m1+m2+…+mn种方法．RTCrpUDGiT 乘法原理：完成一件工作共有n个步骤，其中，完成第i步有mi种方法（i=1,2,3,…n），那么，完成这件工作共有m1·m2·…·mn种方法．5PCzVD7HxA 例题选讲 例1．用重量分别为1克、2克、4克、8 解答：[1]、[2]、[4]、[8]、[16]、[1+2]、[1+4]、[1+8]、[1+16]、[2+4]、[2+8]、[2+16]、 [4+8]、[4+16]、[8+16]、[1+2+4]、[1+2+8]、[1+2+16]、[1+4+8]、[1+4+16]、[1+8+16]、[2+4+8]、[2+4+16]、[2+8+16]、[4+8+16]、[1+2+4+8]、[1+2+4+16]、[1+2+8+16]、[1+4+8+16]、[2+4+8+16]、[1+2+4+8+16]．jLBHrnAILg 可称出：1、2、4、8、16、3、5、9、17、6、10、18、12、20、24、7、11、19、13、21、25、14、22、26、28、15、23、27、29、30、31共31种不同地重量．xHAQX74J0X 评注：(1)为防止重数或漏数，列举时应注意分类处理：按砝码地个数、各组中最小砝码地质量进行两重分类； (2)本题中实际用到了2进制记数法：1=20，2=21，4=22，8=23，16=24, 1～25-1地所有整数都可以用它们中地一个或多个地和表示．LDAYtRyKfE 例2 某电脑公司现有A，B，C三种型号地甲品牌电脑和D，E两种型号地乙品牌电脑．希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号地电脑．Zzz6ZB2Ltk (1) 写出所有选购方案(利用树状图或列表方法表示）； (2) 如果(1)中各种选购方案被选中地可能性相同，那么A型号电脑被选中地概率是多少？ (3) 现知希望中学购买甲、乙两种品牌电脑共36台(价格如图所示)，恰好用了10万元人民币，其中甲品牌电脑为A型号电脑，求购买地A型号电脑有几台．dvzfvkwMI1 解：(1) 树状图如下： 列表如下： 有6种可能结果：(A，D)，（A，E），（B，D），（B，E），（C，D），（C，E）． (2) 因为以上6种结果出现地可能性相等，而其中选中A型号电脑有2种方案，即(A，D)（A，E），所以A型号电脑被选中地概率是，即． rqyn14ZNXI (3) 由(2)可知，当选用方案（A，D）时，设购买A型号、D型号电脑分别为x，y台，根据题意，得 解得 经检验不符合题意，舍去； 当选用方案（A，Ｅ）时，设购买A型号、Ｅ型号电脑分别为x，y台，根据题意，得 解得 所以希望中学购买了7台A型号电脑． 评注：列表和画树形图都是列举地有效方法，但若列举是分步进行且是步步递推地（比如用列举法统计多位数个数），用树形图列举效率更高．EmxvxOtOco 基础训练 一、选一选（请将唯一正确答案地代号填入题后地括号内） 1．随机掷一枚均匀地硬币两次，两次正面都朝上地概率是（ ）． A． B． C． D．1． 2．从甲地到乙地可坐飞机、火车、汽车，从乙地到丙地可坐飞机、火车、汽车、轮船，某人乘坐以上交通工具，从甲地经乙地到丙地地方法法有（）种．SixE2yXPq5 A．4 B．7 C．12 D．81． 3．设有12只型号相同地杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只．则从中任意取1只，是二等品地概率等于( )．6ewMyirQFL A． B． C．D．1． 4．如图，图中地两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形，每个扇形上都标有数字，同时自