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- 约6.18千字
- 约 6页
- 2019-03-12 发布于河南
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参赛教学设计基本信息
作者姓名
姜河
性别
女
出生年月
1977年12月
工作单位
贵州省毕节市大方县文惠实验中学
邮政编码
551600
通讯地址
贵州省毕节市大方县文惠实验中学
联系电话
电子邮箱
river-2010@
所用教科书
书名
人教版义务教科书英语Go for it
所教年级
八年级
所教册次、
单元
八年级上册第六单元
设计主题
I’m going to study computer science .
1.整体设计思路、指导依据说明
我以教学设计为核心,采用多媒体幻灯片、实物(书籍,画笔,手机,耳机等),图片单词卡以及借助丰富的姿体动作为辅,分九个步骤有条不紊地进行教学。
在教学中,我采用自主式学习(Autonomic learning)、合作化学习(Cooperative learning)、询问式调查学习(Inquiry learning)和相互影响式学习(Interactive learning)为主要教学方法,通过师生互动、生生互动,并引导学生进行探究学习。其中会涉及到小组活动,让学生在老师的引导和帮助下,轻松而愉快地接受知识,从而避免枯燥乏味地讲解“be going to”句型的语法知识,最终达到本课的语言教学目标“talk about future intentions”
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