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关于做好福建工程学院普通本科招生专业选考科目要求编报工作的通知 各学院： 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)总体部署，全国各省(市)、自治区于2014年启动招生制度改革试点，2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。根据《教育部办公厅关于印发〈普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)〉的通知》及各相关省市有关规定精神，高校须提前向高考综合改革试点省份2017年以后(含2017年)入学的高中学生提出并公布本校招生专业(或招生专业类，下同)高中学业水平考试科目选考要求，供高中学生参考确定本人选考科目。现将有关工作通知如下： 一、充分认识编报选考科目要求的重要意义 高校自主选择招生专业选考科目要求是高校学科建设与高中课程培养体系有机衔接的重要纽带。科学合理地设置选考科目要求是深化高考综合改革的重要任务，对引导高中深化教育教学改革、推进我校特色办学、强化学生专业基本素养、促进学生个人发展对接我校专业人才需求具有重要的指导意义。各学院要高度重视，从有利于我校人才选拔、有利于学生发展、有利于人才培养出发，加强领导，精心组织，认真做好选考科目编报工作。 二、科学合理设置选考科目要求 为引导高校更加科学合理的对高考综合改革试点省份考生提出高中学业水平考试科目报考要求，更好的与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》相衔接，教育部组织制定了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》(教学厅〔2018〕1号，以下简称《指引》)，按照文件精神全国高校要遵照执行。学校根据《指引》，就我校现有招生专业及待审批未招生专业拟定了“福建工程学院拟招生专业选考科目要求设置目录”(附件)，请各学院根据办学定位和专业培养目标，遵循人才培养规律，科学合理设置专业选考科目要求。具体如下： 1.专业培养与高中学业水平考试某一选考科目关联度高的，应在“可选科目”中明确指定1个选考科目要求，考生必须选考该科目方可报考。 2.专业培养与高中学业水平考试多个选考科目关联度高的，应在“可选科目”中指定2个或3个选考科目要求，同时要在“选考要求”中明确选考要求为考生“均须选考”；多个选考科目有一定关联度的，应在“可选科目”中指定2个或3个选考科目要求，同时要在“选考要求”中明确选考要求为考生“选考其中1门即可”。 3.专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，应在“选考要求”中不提科目要求，“可选科目”不做设置，考生选择任意3门选考科目组合均可报考。 4.浙江省选考科目增设“技术”，在其他省份拟提选考要求为“不提科目要求”时，则在浙江默认包括技术科目在内，在其他省份拟提选考科目为1科或2科时，在浙江可增选技术科目，可在“浙江省增设科目”中做相应勾选，在其他省份拟提选考科目为3科，在浙江不可增选技术科目，选考科目和要求均须与其他省份一致。 5.除在浙江可增加技术科目要求外，在其他省份选考科目和要求须保持一致。同一专业(或专业类)可以设置不同招考方向，但选考科目和要求须一致。 6.专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术(含信息技术和通用技术，仅浙江省设置)7门科目中确定，至多不超过3门。 三、完成编报工作的具体要求 1.各学院要根据实际从“可选科目”中选择1科、2科、3科或“不提科目要求”(即不选)。选择2科或3科的，选考要求分别为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”。选择“不提科目要求”的，不能同时再提1科、2科或3科要求，考生选考任意3科组合均具有报考资格。 2.工作流程 3.各学院应认真组织相关专业负责人认真研读选考科目设置要求，根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要，科学合理论证并设置选考科目要求。请于2018年3月7日前将“福建工程学院拟招生专业选考科目要求设置目录”纸质文件经分管教学副院长审核，院长签字盖章后报送至教务处招生办公室(办公楼1010室，联系电话 附件:福建工程学院6省份拟招生专业选考科目要求设置目录 ??福建工程学院教务处招生办 ? ?2018年