安吉零部件售后物流配送同步策略修改版资料.docVIP

PAGE26 / NUMPAGES26 课 程 设 计 课程名称 物流系统分析与设计 题目名称安吉零部件售后物流配送同步策略 学生学院 管理学院 专业班级 09物流管理3班 学 号 3109005583、3109005581、3109005574、3109005577、3109005578 学生姓名 罗锦才、凌达杰、邓永建、黄启航、黄镇南 指导教师 赵习频 2013 年 1月 18日 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 物流系统分析与设计 学生学院 管理学院 专业班级 09物流管理3班 姓 名 罗锦才、凌达杰、邓永健、黄启航、黄镇南 学 号 3109005583、3109005581、3109005574、3109005577、3109005578 一、课程设计的内容 应用物流系统分析与设计和物流专业相关课程的知识对一个具体的物流系统进行分析与设计。针对安吉物流公司与上海大众公司合作的SVW项目的现状，找出存在的问题，加以分析，并提出可行的解决方案，以达到仓库间同步发货、及时补货，并适当增加仓库以保证未来不断增长的物流需求这三个目标。其中包括零部件发货流程优化、仓库间运输优化、被货策略、新增仓库规划等问题。 以下是针对课程设计选题的个人分工： 凌达杰负责：解决方案中发货流程优化、建立EDI系统分析、运输优化中非发货仓库到发货仓库的路线优化。 邓永键负责：解决方案中运输优化中发货仓库到CPD的运输路线优化、新增仓库的规划（包适规模论证、地址选定）、货物存储方式的改善。 罗锦才负责：整体框架与思路设计、问题分析、解决方案中存储策略的建立、总结陈述。 黄镇南负责：资料收集、概述分析。 黄启航负责：项目预算、报告编辑。 二、课程设计的要求与数据 1. 根据课程设计时间安排选择适当规模大小的课题； 2. 合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计工作； 3. 课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档。 三、课程设计应完成的工作 对安吉物流零部件售后物流配送项目设立同步策略，进行包括项目背景概述分析、相关问题提出与分析、对症下药提出解决方案、对解方案的投入进入估算，总结说明新解决方案的意义所在。最后，据此提交课程设计报告。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 课程设计选题 龙洞 1月7日 2 有关数据收集及课程设计构思 龙洞 1月8日-10日 3 课程主体内容设计及分析 龙洞 1月11日-15日 4 课程设计书的编写 龙洞 1月16日-18日 五、应收集的资料及主要参考文献 《CPFR供应链补货策略模型与关键因素分析》，赵金实、黄浣尘，2008-2 /p-994529400330.html MBA智库百科《物场分析法》 发出任务书日期： 2013年1月4日 指导教师签名： 计划完成日期： 2013年1月18日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc346050505 前 言 6 HYPERLINK \l _Toc346050506 1. SVW项目背景分析 8 HYPERLINK \l _Toc346050507 2. 问题分析 9 HYPERLINK \l _Toc346050508 2.1用“物-场”模型分析问题 9 HYPERLINK \l _Toc346050509 2.1.1建立“物-场”分析模型 9 HYPERLINK \l _Toc346050510 2.1.2导致问题发生的实际原因 10 HYPERLINK \l _Toc346050511 影响三类仓库功能实现的因素 10 HYPERLINK \l _Toc346050512 影响配送系统作用强度的因素 10 HYPERLINK \l _Toc346050513 2.2问题致因重要性分析 11 HYPERLINK \l _Toc346050514 3. 解决方案 12 HYPERLINK \l _Toc346050515 3.1实现非发货仓库和CPD出货的同步性 12 HYPERLINK \l _Toc346050516 3.1.1优化发货流程 12 HYPERLINK \l _Toc346050517 3.1.2根据“ABC分类法”分类存储货物 16 HYPERLINK \l _Toc346050518 3.2优化仓库间的运输方式 17 HYPERL