正文--基于J2EE的工程实训考核系统的设计与实现.docVIP

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  • 2019-03-10 发布于广西
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正文--基于J2EE的工程实训考核系统的设计与实现.doc

正文--基于J2EE的工程实训考核系统的设计与实现 PAGE 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 47 页 密级: 基于J2EE的工程实训考核系统的设计与实现 起讫时间:2014年08月26日至2014年09月24日 摘 要 自古至今,教师对于学生的考核都以纸质试卷的是方式进行,成绩的评定也主要以试卷成绩为主。目前,对于高校中传统学科来说,这种考核方式尚可适用,但对于计算机系或大部分工科而言,有很多工程实训类课程,这类课程的考核重点在于考察学生的动手能力和团队合作能力,它们的考核都不是纸质的方式。当前工程实训类课程的考核方式还是以验证性实验课程的考核方式为主,采取考勤、平时成绩、实验结果成绩各占一定比分的方式进行考核,而工程类课程的考核方式大都是要求学生分组完成一个工程项目,教师最后看到的只是一个成果,并且是一个组集体完成的,至于那个组员完成了多少工作,那些工作难度是什么等是从结果上看不出来的,对于这些只有组内的同学之间或班内同学之间才心知肚明,因为大家要不住在一起,要不工作在一起,因此传统的考核方式已经不能满足我们工科学生考试成绩评定的科学性、公平性、公正性。因此,需要借助于信息技术手段,探索考核的新模式。 针对这些问题,提出了基于J2EE的工程实训考核系统。采用J2EE技术、Oracle数据库系统,结合了MVC分层架构的思想,在SSH框架之上构建了基于J2EE的工程实训考核系统。 本系统主要围绕软件学院工程实训课程的教学改革,大胆尝试改革实训类课程的考核方式,提出一种适合以小组或团队为单位的综合项目实训类课程的考核模型,并基于该模型设计出一套工程实训类课程考核管理系统软件,对实训课程的教学实施过程和质量保障过程进行一体化的教学管理。 本系统可以实现对工程实训类课程的全面监控,从课程知识点的准备、项目的构思、方案的设计、工程的实施与实现、项目验收评价等方面进行全方式的管理。本系统制订了一个多维度的考核评分模型,对学生知识点的掌握程度、技术的综合应用水平、实践能力的提高、行业规范的把握等多方面能力进行真实、公平的考核评判。通过考核系统软件,可以对教师的教学水平、教学方法、教学效果的进行评判,为教学管理部门提供参考。通过本系统教师可以充分了解、掌握学生对专业基础知识、实践经验的掌握程度、缺失程度,为学生能力的培养提供参考。系统将通过严格的考核体系,加强实训过程的管理,提升学生对工程实训类课程的重视力度,打破个别学生混迹于团队、吃大锅饭的现象,培养学生团队合作精神,养成各负其责的良好品质。 关键词:工程实训考核系统;J2EE;考核新模式;MVC设计模式 Abstract Since ancient times, the teacher to student assessment papers are in paper is the way to assess the performance of the main achievements are mainly in the papers. Currently, colleges and universities in the traditional disciplines, these assessment methods still apply, but for the majority of computer science or engineering, there are a lot of engineering training courses, such courses of study focuses on the assessment abilities of students an

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