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- 2019-07-04 发布于天津
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武进区实验小学分校学期教学工作总结姓名潘洁日期年级一年级学科数学阅读收获本学期我读了小学数学教材的专业化解读这本书这本书向我们介绍了小学数学教材专业化解读的三个视角一是高观点指导下的视角具体包括三个方面站在初等数学体系的视角认识和把握小学数学教学内容用数学史来观照小学数学把握教学内容的数学实质二是数学思想方法的视角以此认识教学内容的研究方法认识教材知识展开的逻辑三是教材编排体系的视角从一个知识点一个内容领域和一个学段三个方面来把握教材知识的编排结构明晰年段的目标书中还有数学教材的四个篇章内涵篇对
武进区实验小学分校学期教学工作总结
姓名
潘洁
日期
2018.6
年级
一年级
学科
数学
阅
读
收
获
本学期我读了《小学数学教材的专业化解读》这本书。
这本书向我们介绍了小学数学教材专业化解读的三个视角:
一是高观点指导下的视角,具体包括三个方面:站在初等数学体系的视角认识和把握小学数学教学内容,用数学史来观照小学数学,把握教学内容的数学实质。
二是数学思想方法的视角,以此认识教学内容的研究方法,认识教材知识展开的逻辑。
三是教材编排体系的视角,从一个知识点,一个内容领域和一个学段三个方面来把握教材知识的编排结构,明晰年段的目标。
书中还有数学教材的四个篇章:
内涵篇:对小学数学教材
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