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公共关系实施的模式一 一、教学设计 两个案例的对比 导入部分 三 教学目标 重点难点 讲 个 授 教学方法 设计思路 部 师生互动 环 分 学情分析 节 小结和作业 二、教案 山西财贸职业技术学院教案 课 程 名 称 公共关系 教 学 对 象 物管091、092 任 课 教 师 王 瑛 授 课 日 期 课 7.2 公共关系实施的模式 题 1．知识方面: 教 熟悉公共关系活动的各种实施模式。把握各种实施模式的主要特点。 2 ．德育方面 学 时刻用公关意识去提醒自己，用公关实施模式去变化自己。 目 3 ．技能方面 的 将各种公关实施模式灵活运用于实践工作中。 教 学 重点：公共关系活动实施模式的主要特点。 重 点 与 难点：用实践去运用并检验模式的成效。 难 点 参 考 1、《公共关系原理与实务》，陶应虎主编，清华大学出版社，2006。3 资 2、网络资料 料 2 山西财贸职业技术学院教案 课时分配： 导入新课：播放视频导入新课。（5分钟） 讲解内容 （10 分钟） 课堂互动 （5分钟） 教 学 环 节 及 内 容 教学方法说明 讲授法 牛根生 蒙牛集团董事长兼总裁 年 月中旬，受邀参加法 2008 5 国巴黎银行举办 “慈善与永续发展研讨会”，与安南邂逅。 牛总说：“如果没有捐出全部股份创立 “老牛基金会”，肯定 也不会成为这个会议所邀请的惟一的中国公民。” 3 山西财贸职业技术学院教案 教 学 环 节 及 内 容 教学方法说明 来源：东方早报 作者：顾俊 导入例子一：牛根生捐出全部蒙牛股份创立“老牛 基金会” 各大媒体争相报道，赢得了社会大众的一片掌声。 请问：牛根生此举对蒙牛的社会形象有什么影响？ 导入例子二：