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001
◎ 序
高考填报志愿时,最想报的是军校或警校。母亲
说:“一家人都是当兵的,不好。”就这样,我到了华
中师范大学历史系。
1987 年7月毕业后,分配到文山师范专科学校政史
科任教。从教生涯就此开始,那时我未满20岁。
初为人师,满腔热血,很是用心。一两年下来,感
受颇多,其中对“我的学生应该是什么样的”、“如何
做才对得起我的学生”这些问题的思考和力行对我影响
很大。
1989年底,主持政史系的工作。开始独当一面,要
想的事很多,要做的事很多。过滤下来,主要还是“政
史系应该是什么样的”、“如何做她才会有旺盛的生命
力”这两个问题。
1995年调任教务长,“文山师专的教育教学应该是
什么样的状态”、“如何做才能促成这样的状态”又成
了我的主要所想。
002 边疆大学的
2001年任副校长,分管教学、科研、图书、学报、
招生、就业,想得最多的是“哪些是大学中最基本的
元素”,“文山师专应是一所什么样的高校”,“文
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