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- 2019-03-10 发布于安徽
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2015年主治医师(全科医学)考试大纲--基础知识
天宇考王主治医师全科学考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、历年真题等。
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单元
细目
要点
要求
一、全科医学概论
1.全科医学
(1)全科医学的定义及其研究对象
(2)全科医学的主要特征
(3)全科医学与其他学科的关系
掌握
熟悉
了解
2.全科医疗
(1)全科医疗的定义与基本特征
(2)全科医疗中的伦理学原则;病人的权利和义务
(3)全科医疗与专科医疗的区别和联系
掌握
熟悉
了解
3.全科医生
(1)全科医生的定义、角色及其工作方式
(2)病人管理的原则、内容和遵医行为改进
(3)全科医生的素质、任务及其历史使命
掌握
熟悉
了解
4.临床预防
(1)临床预防的概念和特征
(2)临床预防的实施方法
(3)临床预防的优势及所需的知识和技能
掌握
熟悉
了解
5.以家庭为单位的健康照顾
(1)家庭结构
(2)家庭功能;家系图的编制
(3)家庭生活周期和家庭资源;家庭对健康和疾病的影响
掌握
熟悉
了解
6.居民健康档案
(1)个人健康档案以问题为导向的记录方式
(2)个人、家庭健康档案的内容
掌握
熟悉
二、基本卫生保健概论
1.初级卫生保健概述
(1)21世纪人人享有卫生保健总目标;初级卫生保健的任务、内容与评价特征
掌握
(2)人人享有卫生保健及初级卫生保健的概念;初级卫生保健原则;世界卫生组织提出的初级卫生保健改革措施
熟悉
(3)初级卫生保健的特点,国际初级卫生保健以往的经验与当前改革重点
了解
2.社区预防保健概述
(1)三级预防的概念、影响健康的四类因素、社区卫生诊断的概念
掌握
(2)社区预防保健的实施原则,社区卫生诊断流程
熟悉
(3)个人、家庭和社区三位一体的预防策略;社区卫生诊断基本原则
了解
3.建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度
(1)我国基本卫生保健制度的主要内容;深化医药卫生体制改革的总体目标;农村卫生服务体系的框架内容以及乡(镇)卫生院与卫生室的任务功能;社区概念、基本类型和构成要素;国家基本公共卫生服务均等化的概念与主要任务,建立全科医生制度的总体目标;全科医生培养模式、执业方式与激励机制
掌握
(2)完善覆盖城乡居民的医疗服务体系的主要内涵,2009-2011年的五项重点改革内容;社区卫生服务概念、服务的对象与重点对象及其基本工作内容;2011年版国家基本公共卫生项目规范内容与要求
熟悉
(3)我国卫生事业改革发展的总体目标;农村卫生服务体系
建设的发展目标;新型农村合作医疗制度发展概况;社区的功能;国家基本公共卫生服务均等化的目标;建立全科医生制度的重要性和必要性
了解
三、流行病学方法
1.流行病学概述
(1)流行病学定义与研究方法
(2)流行病学研究的基本步骤
(3)流行病学研究在社区卫生工作中的作用
掌握
熟悉
了解
2.疾病分布
(1)测量疾病的常用指标
(2)疾病的流行强度与分布特征
掌握
熟悉
3.现况调查
(1)概念
(2)普查优缺点;抽样调查与抽样方法
(3)现况调查的用途
掌握
熟悉
了解
4.病例对照研究
(1)病例对照研究的基本原理
(2)病例对照研究方法的特点;优点与局限性
(3)病例对照研究设计
掌握
熟悉
了解
5.社区干预试验
(1)实验研究的原理与特点
(2)实验研究的基本要素与原则
(3)社区干预试验及其效果指标
熟悉
熟悉
了解
6.社区卫生资料收集的方法
(1)资料收集来源与内容
(2)定量调查方法
(3)定性调查方法;问卷设计
掌握
熟悉
了解
7.流行病学研究中常见偏倚
(1)偏倚的概念
(2)偏倚的种类及控制
熟悉
了解
四、医学统计方法
1.统计学概述
(1)变量及其分类
(2)统计学基本概念
(3)统计分析基本步骤
掌握
熟悉
了解
2.资料特征的描述性分析
(1)相对数及其应用
(2)描述定量资料集中趋势和离散趋势常用指标
(3)正态分布及其应用
掌握
熟悉
了解
3.资料的统计推断
(1)抽样误差与标准误;均数、率和构成比比较的假设检验常用方法
熟悉
(2)均数假设检验基本步骤;假设检验应注意的问题
了解
4.常用卫生统计指标
(1)人口统计、疾病统计、死亡统计等的常用指标
(2)疾病治疗效果常用指标
(3)寿命指标系统
掌握
熟悉
了解
5.统计表与统计图
(1)统计表及其绘制
(2)统计图及其绘制
掌握
熟悉
五、健康教育与健康促进
1.概述
(1)健康教育、健康促进基本概念
(2)健康教育的特点、健康促进的策略与基本特征
(3)卫生宣传、健康教育与健康促进的关系
掌握
熟悉
了解
2.传播及其相关理论
(1)人际传播,大众传播特点与应用
(2
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