数学归纳法的听课报告.DOCVIP

数学归纳法的听课报告 教学资历尚浅的我在进行数学归纳法教学的过程中，按照课本的编排顺序进行引入-类比-总结-练习。整体的教学效果不是很好，总觉得学生没把重点难点吃透。今天观摩了程老师的这堂模拟教学课程，收获很多。下面我从几个方面谈论一下程老师课堂的优点缺。 首先，从整体感觉来谈程老师给我们展现了甜美的笑容，和蔼的态度，亲切的语言。在整节课中，她时而激情高昂，时而语调舒缓，不把语调停在一个节奏上，不使学生产生疲倦。听了程老师的课，清新、自然、洒脱的气息扑面而来。 其次，就教学过程设计来看，上课开始老师首先以问题引入，数列{an},a1=1,an+1=?1+