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商务英语专业2016级人才培养方案 一、专业代码与名称： （一）专业代码：660108 （二）专业名称：商务英语 二、招生对象、学制与学习形式 （一）招生对象：普通高中毕业生 （二）学 制：三年 （三）学习形式：全日制在校 三、专业培养目标： （一）培养目标：培养具有良好的职业素质和职业道德，掌握国际经济领域的基本知识和理论，具备优良的操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言，参与国际商务活动，从事一般的国际商务工作的复合型、应用型人才。商务英语专业人才的基础知识，能力构成应该是基本语言技能+商务知识+商务操作能力+综合素养。 （二）职业岗位群分析：毕业生可在中外资企业、外贸公司、涉外旅行社、中小学、翻译机构、英语培训机构从事外贸、文秘和教学工作。 四、商务英语专业人才培养要求 （一）知识要求 1．掌握商务英语方面基本理论和基本知识，其中包括听、说、读、写、译等方面的基本方法和基本理论；了解基本单词、短语、句子的基本用法、熟练掌握英语语法基础规则，掌握英语会话和翻译技巧。 2．掌握国际贸易的基本理论与基本知识、懂得国际贸易基本规则和法律法规。 3．懂得国际金融基本知识，了解国际资本运作的有关规则。 4．掌握外贸跟单基础理论。 5．懂得推销学、管理学原理和基本知识。 6．熟练掌握计算机的理论知识，能运用现代化手段进行商务运作。 （二）岗位基本技能要求 1．熟练运用英语语言的能力，其中包括听、说、读、写、译的能力。 2．使用英语进行国际贸易的能力。 3．国际商务谈判、国际市场营销能力。 4．外贸报关和单证操作能力。 5．企业管理能力。 6．公关活动策划能力和人际沟通，组织协调能力。 7．运用计算机进行信息处理，商务活动的能力。 （三）岗位综合技能或技术应用能力要求 1．计算机操作及应用能力； 2．中英文商务信函、电子邮件写作能力； 3．人际关系处理及公关能力； 4．熟悉商务基本礼仪、了解国际商务活动及货物进出口基本法律、法规及政策； 5．了解部分国家风俗禁忌、掌握商务谈判礼仪及谈判技巧； 6．良好的口语表达及交流能力； 7．熟悉货物进出口的系列流程； 8．了解不同行业的专业术语，操作规范并具有外贸进出口单据制作能力； 9．涉外企事业的管理能力及组织协调能力； 10．从事翻译、文职、办公室文员等工作必备的业务素质和能力； （四）素质要求 1．具有熟练的英文水平，能使用和处理英文技术文件和资料。能用英文撰写有关商务、贸易的文件，具备基本的信息交流能力。 2．熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能进行商务信息处理，通过全国计算机一级考试。 3．有较好的英语听、说能力，能流利地用英语进行商务交流和交谈；能基本听懂母语为英语的外国人用正常语速讲的英语。 4．熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。 5．掌握对外对内贸易的基本原理、国际金融、进出口业务的基本理论和方法，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。 6．具有一般进出口业务谈判和接待用口语以及一般经济资料的中－英语翻译能力。 7．能用英语处理进出口业务往来函电、签订合同、制定单证的能力。 8．具有进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。 9．具有协调涉外公共关系的初步能力。 10．具有创新能力、团队合作能力和可持续发展能力。 （五）职业资格证书要求 学生学业期满，除修完必要课程、获得必要学分并获取毕业证外，可选择报考下列相关技能考试并获取相关资格证书。 1．普通话证 2．翻译员考试，获取翻译员资格证书。 3．剑桥国际商务英语证书 4．大学英语四 、六级考试，获得相应等级证书。 5．全国公共英语考试，获得相应等级证书。 6．计算机等级证 7．涉外秘书证 8．报关员、报检员、单证员、外销员等资格证 五、课程设置及理论课程简介 （一）专业知识及技能模块设置一览表，见附表二 （二）商务英语专业理论课程简介（21门）（带★号的为核心课程） 1．综合英语★ 系统学习英语基础语言知识（语音、语法、篇章结构、语言功能等），对学生进行全面的、严格的基本技能训练（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维能力，为高年级的学习打下必要的基础。帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读速度，扩大词汇量，培养词义辨析能力，提高归纳、总结主题内容的能力；提高学生语言表达的精确性和流利性。 参考书目：《现代大学英语1，2，3，4》，杨立民，外研社 《致用英语综合教程1，2，3，4》，程晓堂，外研社 2．英语阅读★ 本课程是专业基础课。通过大量题材广泛的阅读实践，提高阅读理解能力；培养学生细致观察语言的能力，以及假设判断、分析归纳、推理验证等逻辑思维能力；培养学生速读的能力以及阅读的兴趣；扩大学生的词汇量，增加文化背景知识，从一个侧面打好语