中考英语总复习公开课教案.docVIP

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-- 中考英语总复习公开课教案 教学目标:复习名词的用法 教学重点和难点:名词的分类,名词的单复数,不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法、主谓一致。 能力要求:?能区分可数名词与不可数名词并识记名词复数的变化规则; 能够正确使用‘’s所有格、of所有格及双重所有格; 能够掌握名词作定语的几种特殊情况; 能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的名词及名称短语。 教学方法:?采用多媒体课件,教师主导,以练为主、讲练结合 教学过程: Step1?Review(归纳复习)??18分钟 1.?先介绍中考考试说明中关于名词所考查的主要方面。即名词的单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法。 2.?介绍名词的定义。 3.?介绍名词的分类: (1)?按名词性质分:普通名词和专有名词。 (2)?普通名词分为:可数名词和不可数名词 4.?可数名词的单数形式????(由学生归纳) 在名词前加a和an , 以辅音音素开头的名词前加?a?如:a?book, 以元音音素开头的名词前加?an如:an?egg??? 当名词前有形容词修饰时,要看形容词开头字母的发音,而不是看名词, 如an?interesting?book?和a?red?apple. 注:以下字母虽然是辅音字母,但却是以元音音素开头的, f,?h,?l,?m,?n,?r,?s?x. 如:There?is????an?????“m”?in?the?word?“milk”. 5.?名词的复数形式???(抽查提问学生) 规则变化:(1).?一般情况在词尾?+ s;?如:?book-?books (2).以s,?x,?ch,?sh?结尾的词+es; 如:bus-?buses??box-boxes watch-?watches????wish-wishes (3).以辅音字母加y?结尾的:把y变为i再加es;?如:story-stories (4).以f或fe结尾的:把f或fe变为v再加es; 如:leaf-leaves????knife-?knives (5).以o结尾的词,如: hero-heroes;?Negro-Negroes;tomato-tomatoes;?potato-potatoes 但???photo—photos;??zoo—zoos 可数名词的复数不规则变化?????(学生归纳) man--men;??woman--women;?但German--Germans foot--feet;??tooth-teeth??child--children; mouse--mice;??goose-geese(鹅);??deer--deer;??sheep--sheep Chinese--Chinese;??Japanese--Japanese; Frenchman--Frenchmen;?Englishman--Englishmen woman?doctor--women?doctors;??man?teacher–-men?teachers apple?tree--apple?trees? 6、不可数名词: 不可数名词的数量要借助一个可数名词单位来表达: 数词+可数名词(单位)+of+不可数名词。如: a?piece?of?paper?,????two?cups?of?tea 表示许多…用much,a?lot?of?,lots?of等修饰不可数名词?如: much?water??,??lots?of?money等 表示很少…用little?或a?little?修饰。如:little?milk?,??a?little?time 7、名词所有格 (一)表示有生命事物的名词所有格,一般用?“名词+’s”形式. 1.单数名词和不以s结尾的复数名词一般加’s, 如:Lucy’s?book;??Women’s?Day 2.??以s结尾的名词,不管是单数还是复数形式,一律加’?, 如:?The?teachers’?office;??Dickens’?book;??the?boys’?football 注:若表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s, 如:This?is?Tom?and?Bob’s?room. 若表示各自所有,则需在各个名字后加’s, 如:These?are?Tom’s?and?Bob’s?rooms. (二)?表示无生命事物的名词所有格,一般用of+名词?构成。如: a?map?of?China???a?picture?of?my?family 8、名词作定语的用法 an?apple?tree?–?many?apple?trees a?woman?teacher--many?women?teacher

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