苏教版五年级语文下册第1课《春光染绿我们双脚》教案.docVIP

-- 一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课 1、我国人民历来有在春天植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。 2、今天就来读一首春风扑面的现代诗——春光染绿我们双脚。齐读课题。 (二）借助预习单，检查预习。 1、检查生字识、写。 手遮拼音，快读读生字和绿色通道里的字。 2、检查朗读课文。 （1）这又是一首诗歌，读诗歌的要求是什么？ 除了读准字音，读通句子外，还要把节奏读出来。 （2）自由读，教师巡视。 　 （3）开火车读教师出示的词语，齐读词语。 歌谣 绿袍 裸露 煎熬 寂寞 咆哮 彩翼 支撑 锨镐 　 （5）指名分节读课文，理解词语意思。 3、整体感知课文内容。 全文可分几部分？ 第一部分：（第1节）写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分：（第2-7节）写“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美丽。 第三部分：（第8节）“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心。 二、部分理解——精读感悟，重点突破 1、请一、二两组的同学读第一自然段，三、四两组的同学读第八自然段，我来读课题。读完，你们发现了什么？ 前后呼应，有点题的作用。 2、首尾两节有何不同？从“荒山野岭”到“青山碧岭”，是什么带来这么大的变化？植树给荒山带来的巨变。 板书： 春光染绿我们双脚 荒山野岭——青山碧岭 一、部分理解——精读感悟，重点突破