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- 2019-07-05 发布于天津
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细胞膜的结构和功能一课的教学设计问题式探究模式的应用与思考浙江省绍兴市高级中学陈卫良摘要细胞膜的结构和功能一课中的细胞膜属于微观结构内容过于抽象又由于学生对细胞膜知识没有已有的知识和感性认识作为铺垫所以多数老师会以讲授法进行教学活动这不利于学生去主动得获取知识也是近年来公开课示范课中很难发现其踪影的一个重要原因所在笔者在展开该课教学活动时认真分析了该课的知识特点和学生实际大胆地进行了问题式探究模式的尝试以问题为纽带使学生基于问题解决来建构知识发展智力提高能力较好地完成了教学任务读书先要会疑于不疑
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“细胞膜的结构和功能”一课的教学设计
——问题式探究模式的应用与思考
浙江省绍兴市高级中学 陈卫良
摘要：“细胞膜的结构和功能”一课中的细胞膜属于微观结构，内容过于抽象，又由于学生对细胞膜知识没有已有的知识和感性认识作为铺垫，所以，多数老师会以讲授法进行教学活动，这不利于学生去主动得获取知识，也是近年来公开课、示范课中很难发现其踪影的一个重要原因所在。笔者在展开该课教学活动时，认真分析了该课的知识特点和学生实际，大胆地进行了问题式探究模式的尝试，以问题为纽带，使学生基于问题解决来建构知识、发展智力、提高能力，较好地完成了教学任务。
“读书先要会疑。于不疑处有疑
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