2019年南京晓庄学院.docVIP

南京晓庄学院 《数字图像编辑与处理》课程大纲 课程代码课程学分：2 课程总学时：28 适用专业：师范专业选修 一、课程概述 （一）课程的性质 本课程是针对师范专业本科生开设的选修课，具有较强的实用性。学习本课程，不仅要掌握Photoshop使用技巧，而且要通过不断揣摩一些典型实例以及反复练习，理解创作中如何运用技巧，进而成功地创作出数字图像作品。因此在日常教学中要不断更新、丰富教学内容，结合更多成功的实例，使学生具有较强的应用处理能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 （二）设计理念与开发思路 本课程总学时为28，理论与实践相结合，并以实践为主，理论内容主要是数字图像、色彩、通道、图层的相关知识；实践内容主要photoshop的使用为主。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 本课程总体设计思路坚持“从实际出发，学以致用”，除了传统的讲授外，在教学过程中还辅以作品欣赏、实例制作等教学方式。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 本课程开发思路是依托南京晓庄学院课程中心平台，进行师生讨论和交流、作业的提交和课件资源的共享，努力探索基于网络的信息化教学模式的改革。课程评价采用“过程性评价”和“总结性评价”相结合的方式。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 二、课程目标 本课程总体目标是培养师范生的数字媒体应用能力。通过本课程的学习要求学生掌握数字图像的相关概念；掌握图像颜色的构成模式，以及图像的色彩和色调的调整；掌握图层、通道、路径、滤镜的相关概念；熟练使用图像处理软件Photoshop的各项技术。学完本课程后，学生不仅要掌握数字图像的理论知识及photoshop软件的操作技巧，而且应该具有将艺术理念、创意与软件相结合，进行数字图像作品处理与创作的能力。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （一）知识目标 1. 掌握数字图像的基本概念，了解数字图像相关的知识； 2. 理解色彩构成的含义； 3. 掌握图层、通道等相关的概念的含义； （二）能力目标 1. 掌握photoshop的基本操作技能； 2. 能够根据需要，利用photoshop灵活处理数字图像； 3. 能够根据要求，利用photoshop完成数字图像作品的制作。 （三）素质目标 1. 培养学生树立终身学习的思想观念，形成自觉自愿地运用数字媒体技术改善自己学习和教学的态度； 2. 培养学生利用数字媒体表达思想的意识与能力； 3. 培养学生对新知识、新技能的学习能力与创新能力。 三、课程内容与要求 （一）课程内容与要求 课程教学共28学时 ，授课地点为多媒体网络机房。教学内容具体安排如下： 数字图像基础（2课时） 教学要求：要求学生了解图形、图像的类型格式，掌握分辨率和色彩的相关概念。 教学内容： 一、数字图形图像的类型和格式 二、图像大小、分辨率大小 三、色彩及相关概念 四、图像处理软件介绍 数字图像处理工具及基本操作（2课时） 教学要求：全面了解图像处理软件photoshop，掌握图像文件的基本操作，掌握图像的文件管理技巧，图像文件的调整技巧。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 教学内容： 一、初步认识Photoshop 二、图像的文件管理 三、图像基本操作 （一）颜色模式、前景、背景色设置 （二）图像显示比例的调整 （三）图像尺寸与分辨率的调整 （四）图像的变形 （五）设置绘图颜色 1、色彩控制工具 2、吸管 3、颜色面板 （六）设置绘图辅助工具 选择工具的使用（2课时） 教学要求：要求学生掌握选区的制作工具好方法，选区的羽化。 教学内容： 一、建立规则的选区 二、不规则图形的选择 （一）套索 （二）魔棒 （三）快速选择 三、选区修改和调整技巧 快速蒙版的使用 文字设计（2课时） 教学要求：要求学生掌握文字的输入和修改方法，特效文字的制作。 教学内容： 一、文字输入 二、文字变形设置 （一）变形文字 （二）路径文字 三、文本的编辑与修改 四、文字特效 图层与蒙版（4课时） 教学要求：要求学生了解图层和通道的涵义，掌握图层与通道基本操作，掌握蒙版的功能，能够使用图层蒙版处理图像。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 教学内容： 一、数字图形图像的类型和格式图层的基本操作 二、图层的混合模式、图层的样式 三、图层的蒙版 （一）蒙版的原理 （二）蒙版的功能 （三）蒙版操作实例 四、通道的应用 （一）颜色通道 （二）Alpha通道 图像的描绘（4课时） 教学要求：了解常用绘图工具及绘图工具的属性设置，掌握填充与渐变的应用以及路径的绘制技巧。 教学内容： 一、绘画工具及属性设置