四川省成都市高中化学 第37课 氮和氮的氧化物导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：氮的氧化物 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1．掌握氮气、一氧化氮、二氧化氮的性质。 2．了解二氧化硫和二氧化氮对环境的污染和防治。 【重点难点】 氮气、一氧化氮、二氧化氮的性质 【导学流程】 一、基础感知 （一）二氧化氮和一氧化氮 1．氮气占空气体积的 。氮气很稳定，可以作为金属焊接的保护气，原因是 。但在放电条件下或 跟氧气化合生成 ，NO直接跟 化合生成 ，有关化学方程式： 2. 一氧化氮物理性质： 色气体， 溶于水 3．二氧化氮被水吸收的实验 实验步骤 实验现象 解释(或化学方程式) 把试管倒立在水中振荡 用姆指堵住试管口拿出松开一会又堵住 又把试管倒立在水中振荡 [思考]NO2是否时硝酸的酸酐？说明理由。 。 二氧化氮物理性质： 色 气味 气体，密度比空气 ，易 ，易 。 [思考]在新疆与青海