鲁教版初中语文七年级上册---《邓稼先》1.ppt

字音 元勋( ) 孕( )育 鲜( )为人知 鞠( )躬尽瘁( ) 罗布泊( ) 黯( ) 曛( ) 铤( ) 词语积累 锋芒毕露： 《民族感情？友情？》一节中提到寒春有何用意？ 进一步证明我国的原子弹事业是中国人完成的事业，更证实了邓稼先对我国的国防事业所做的贡献之大。 邓稼先工作的环境是怎样的？ 青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的古战场。 文章第一部分，为什么要概述中国一百年屈辱的历史？ 是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 课文为什么把邓稼先与奥本海默进行对比？ 他们都是研究核武器的专家，分别是美国和中国原子弹的设计者，可是他们的性格和为人截然不同：奥本海默锋芒毕露、令人难堪，而邓稼先忠厚朴实、真诚坦白，没有私心，具有高尚的奉献精神。通过对比，更突出了邓稼先气质和品格的伟大。 “邓稼先是中国共产党的理想党员 “他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。 邓稼先与奥本海默进行了比较： 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格为人 不同 奥本海默 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 邓稼先 最不引人注目 忠厚平实 “纯” 奉献精神 奥本海默 　 他们是各自祖国的原子弹之父： 一个锋芒毕露； 一个忠厚平实 “邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系 和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真 诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的 优秀部分，并变成了自己的气质品格。 * * 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹 中国人就是从 这一天开始 拥有了自己 “铁的脊梁骨”， 挺直了腰板。 杨振宁 生字 速读 感悟 作业 跳读 探究 品读 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载 　　美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。 xūn yùn xiǎn jū cuì pō àn xūn tǐng 值得歌颂，使人感动得流泪，一般指悲壮的事迹，使人非常感动。 立大功的人。 到死都不松懈。形容坚持到底 指小心谨慎，贡献出全部力量。瘁，过度劳累。已停止。 指承当荣誉时无羞愧之感。 比喻锐气，才干全部显露出来 可歌可泣： 元勋： 至死不懈： 鞠躬尽瘁，死而后已： 当之无愧： 很少有人知道。鲜，少。 鲜为人知： 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 一、速读 课文： ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员 没有私心 诚真坦白 从不骄人 最高奉献 ⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 ⑦1982年，“我不能走”。 执着追求 无私奉献 责任心强 平常小事 邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。 1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来（即直接赞美邓稼先的句子）。 2、然后按照 “我最感动的句子是…… ，原因在于它写……” 的句式组织语言，准备再次发言。 二、跳读课文： 直接赞美邓稼先的句子:朗读 第一部分最后一节； 第二部分最后两小节； 第三部分第九、第十小节； 第四部分最后一小节； 第五部分引用的“五四”时代的歌； 第六部分。 写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？ 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 文中引用《吊古战场文》有什么作用? 请用现代汉语翻译《吊古战场文》。 茫茫的旷野一望无边，不见人影。弯弯曲曲的河象带子一样流过，无数的山峰交错在一