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- 2019-03-11 发布于浙江
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;;;;;活动目标;
1. 对废物利用的意义有大体的了解。
2.通过小组讨论确定废品分类,并确立小组。
3根据活动主题制定计划。
1.通过搜集生活废品初步掌握废物利用的技巧。
2.提高收集处理资料和信息的能力。
3.通过小组活动,学生学会分享、合作、交往。
1.学以致用,惠及社区。
2.通过展示成果,提高表达能力。
3.树立环境保护的理念,养成爱护环境的习惯。;;活动计划与时间安排
;;(一)活动准备
1、确立课题
首先对学生进行 “自己身边环境污染问题” 调查。
接着让学生说说自己想了解哪些关于垃圾的问题垃圾是怎么造成的。
(垃圾最后是怎么处理的?我们面对垃圾应该怎么做?)
2、归纳问题
根据学生提出的问题,引导学生进行归类整理,确定以下子课题:
①垃圾处理与健康;②废物利用;③环保口号设计。
3、成立小组、制定方案
(1)引导学生根据自己的兴趣自由组合,在组内选出组长,并在组内安排好分工。
(2)学生在教师指导下制定活动方案。;(二)实践活动
1、分组实践
2、定期汇报 教师指导
每个周的三节综合实践课,同学们在课上进行阶段性总结交流,并汇报研究成果。教师进行指导和评价。;(三)成果展示
1、成果展示,交流互动
垃圾处理与健康小组:介绍家中、社区治理垃圾的方案。展示他们收集的文本资料、图片及采访调查的结果。
废品回收小组:介绍他们走访调查家中和废品收购站的过程,和
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