2019年大学英语教学在学分制教学的比重.pptVIP

;;层次;大学英语课程设置 ;课程适应性学习;;我们的评估将由两部分构成：进行性评估和终结性评估。 进行性评估包括学生学生互相评估，教师对学生的评估，教务部门对学生的评估，参加课外活动情况等。我们将采取课堂活动记录，作业记录，访谈，座谈等形式，对学生过程进行观察，评估和监督，促进学生有效学习。 终结性评估是指期末课程考试。 过程评估和终结评估比例暂定为20%和80%. 在测试中，逐渐增大听说分值。1—2级听说所占比例为40%，3—4级听说所占比例为50%，; Thank You ！ ;本PPT为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。;;本PPT为可编辑版本，此内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。;本PPT为可编辑版本，此内容若不需要请删除后使用???感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。