六年级语文下册 第五单元 冲突《大自然的秘密》教案 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 《大自然的秘密》 一、 教学目标： 1、学会本课中的7个生字。 2、通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。 二、 教学重、难点： 通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。 三、 教具准备：幻灯片。 四、 教学内容： 1、 导入新课： 大自然有很多秘密，死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、影子的形成……今天，我们再来学习关于大自然的一篇文章《大自然的秘密》。 2、 学习课文： （1） 读课文，用自己的话说一说课文里讲了一个什么故事？ （2） 熟读课文，回答问题： A、 你怎么样看待幼龟遭难这件事？ B、 用自己的话说一说，作者所要表达的意思：人是万物之灵，然而，当人自作聪明时一切都可能走向反面。 C、通过学习课文，你有什么感受？自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。 3、 课外拓展： 在你的身边，有发现类似的情况吗？请你举例说说。 4、 学习生字： （1） 小组合作，解决读音、字词，把最难