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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 电子技术课程设计报告 设计题目： 数字频率计 学 院： 专业年级： 姓 名： 学 号： 组 号： 指导老师： 目录 前言1b5E2RGbCAP 1.设计目地及功能分析2 2.系统概述3p1EanqFDPw 2.1设计方案地选择3DXDiTa9E3d 2.1.1计数法3RTCrpUDGiT 2.1.2计时法35PCzVD7HxA 3.单元电路设计5jLBHrnAILg 3.1放大电路设计5xHAQX74J0X 3.1.1 555构成地施密特触发器6LDAYtRyKfE 3.2时基电路设计8Zzz6ZB2Ltk 3.2.1 555多谐振荡器电路8dvzfvkwMI1 3.2.2分频电路9rqyn14ZNXI 3.3控制电路 10EmxvxOtOco 3.4自动换挡设计11SixE2yXPq5 3.5显示部分电路126ewMyirQFL 3.5.1计数器电路13kavU42VRUs 3.5.2锁存电路13y6v3ALoS89 3.5.3译码电路13M2ub6vSTnP 3.6整体电路图140YujCfmUCw 4.实物制作15eUts8ZQVRd 4.1 PCB板制作15sQsAEJkW5T 4.2 实物展示18GMsIasNXkA 5.设计小结19TIrRGchYzg 5.1设计完成情况197EqZcWLZNX 5.2心得体会19lzq7IGf02E 参考资料20zvpgeqJ1hk 前言 电子线路设计是大学一门重要地设计实验，目地在于加深我们对书本知识地理解，增强我们地动手能力和设计能力.本次设计是基于TTL系列芯片地简易数字频率计,用所学地数字电路和模拟电路地知识进行设计.在设计过程中，所有电路仿真均基于Proteus仿真软件.本课程设计介绍了简易频率计地设计方案及其基本原理，并着重介绍了频率计各单元电路地设计思路，原理及仿真，整体电路地地工作原理，控制器件地工作情况.设计共有三大组成部分：一是原理电路地设计，本部分详细讲解了电路地理论实现，是关键部分；二是性能测试，这部分用于测试设计是否符合任务要求.三是对本设计实物地制作及调试.NrpoJac3v1 关键字：频率计、TTL芯片、时基电路、逻辑控制、分频、计数 1.设计目地及功能分析 使用在数模电理论课上学过或没学过地集成器件和必要地门电路构建简易频率计，用数码管显示频率计数值，要求完成地主要任务：1nowfTG4KI (1) 被测信号地频率为1Hz~999KHz，分为4个档位：1Hz,10Hz,100Hz,KHz. (2) 具有自检功能，即用仪器内部地标准脉冲校准测量精度. (3) 用3为数码管显示测量数据，测量误差小于10%. (4) 用3个发光二极管表示单位，分别对应3个高档位. (5) 具有自动换挡功能，即超量程能换高档，欠量程换低档. 2.系统设计概述 2.1设计方案地选择 信号地频率就是信号在单位时间内所产生地脉冲个数，其表达式为f=N/T，其中f为被测信号地频率，N为计数器所累计地脉冲个数，T为产生N个脉冲所需地时间.计数器所记录地结果，就是被测信号地频率.如在1s内记录1000个脉冲，则被测信号地频率为1000HZ.fjnFLDa5Zo 测量频率地基本方法有两种：计数法和计时法，或称测频法和测周期法. 2.1.1计数法 计数法是将被测信号通过一个定时闸门加到计数器进行计数地方法，如果闸门打开地时间为T，计数器得到地计数值为N1，则被测频率为f=N1/T.改变时间T，则可改变测量频率范围.（如图2-1-1）tfnNhnE6e5 图 2-1-1 测频法测量原理 设在T期间，计数器地精确计数值应为N,根据计数器地计数特性可知，N1地绝对误差是N1=N+1,N1地相对误差为δN1=(N1-N)/N=1/N.由N1地相对误差可知，N地数值愈大，相对误差愈小，成反比关系.因此，在f以确定地条件下，为减少N地相对误差，可通过增大T地方法来降低测量误差.当T为某确定值时（通常取1s），则有f1=N1,而f=N，故有f1地相对误差：δ?f1=(f1-f)/f=1/fHbmVN777sL 从上式可知f1地相对误差与f成反比关系，即信号频率越高，误差越小；而信号频率越低，则测量误差越大.因此测频法适合用于对高频信号地测量，频率越高，测量精度也越高.V7l4jRB8Hs 2.1.2计时法 计时法又称为测周期法，测周期法使用被测信号来控制闸门地开闭，而将标准时基脉冲通过闸门加到计数器，闸门在外信号地一个周期内打开，这样计数器得到地计数值就是标准时基脉冲外信号地周期值，然后求周期值地倒数，就得到所测频率值.83lcPA59