2019版数学浙江省学业水平考试专题复习选修2-1 §1.docx

WORD格式-专业学习资料-可编辑 学习资料分享 知识点一　命题的概念 在数学中，把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题． 知识点二　四种命题的关系 知识点三　四种命题的真假性关系 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 假 结论1：两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性． 结论2：两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系． 知识点四　充分条件与必要条件 1．若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件． 2．若p?q，且q?p，则p是q的充要条件． 3．若p?q，且q?p，则p是q的充分不必要条件． 4．若p?q，且q?p，则p是q的必要不充分条件． 5．若p?q，且q?p，则p是q的既不充分也不必要条件． 题型一　命题及其关系 例1　(1)已知a，b，c∈R，命题“a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2≥3”的否命题是(　　) A．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c23 B．若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c23 C．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2≥3 D．若a2＋b2＋c2≥3，则a＋b＋c＝3 (2)命题“若x＝3，则x2－2x－3＝0”的逆否命题是(　　) A．若x≠3，则x2－2x－3≠0 B．若x＝3，则x2－2x－3≠0 C．若x2－2x－3≠0，则x≠3 D．若x2－2x－3≠0，则x＝3 答案　(1)A　(2)C 解析　(1)根据四种命题的定义可得． 感悟与点拨　(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键；(2)根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其等价命题的真假；(3)判断一个命题为假命题可举反例． 跟踪训练1　(1)命题“若α＝eq \f(π,3)，则cos α＝eq \f(1,2)”的逆命题是(　　) A．若α＝eq \f(π,3)，则cos α≠eq \f(1,2) B．若α≠eq \f(π,3)，则cos α≠eq \f(1,2) C．若cos α＝eq \f(1,2)，则α＝eq \f(π,3) D．若cos α≠eq \f(1,2)，则α≠eq \f(π,3) (2)下列命题： ①“若a≤b，则ab”的否命题； ②“若a＝1，则ax2－x＋3≥0的解集为R”的逆否命题； ③“周长相同的圆面积相等”的逆命题； ④“若eq \r(2)x为有理数，则x为无理数”的逆否命题． 其中真命题的序号为(　　) A．②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 答案　(1)C　(2)B 解析　(2)对于①，逆命题为真，故否命题为真； 对于②，“若a＝1，则ax2－x＋3≥0的解集为R”，原命题为真，故逆否命题为真； 对于③，“面积相等的圆周长相同”为真； 对于④，“若eq \r(2)x为有理数，则x为0或无理数”，故原命题为假，逆否命题为假． 题型二　充分条件、必要条件与充要条件的判断 例2　(1)(2018年4月学考)设a为实数，则“aeq \f(1,a2)”是“a2eq \f(1,a)”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2016年10月学考)已知非零向量a，b，则“a∥b”是“|a－b|＝|a|－|b|”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　(1)A　(2)B 解析　(1)由aeq \f(1,a2)，知a0， ∴a2eq \f(1,a)， ∴“aeq \f(1,a2)”是“a2eq \f(1,a)”的充分条件， 由a2eq \f(1,a)不能确定a0还是a0， ∴推不出aeq \f(1,a2)， ∴“aeq \f(1,a2)”不是“a2eq \f(1,a)”的必要条件． (2)由“a∥b”显然推不出|a－b|＝|a|－|b|， 比如：|a||b|时，显然不成立． ∴“a∥b”不是“|a－b|＝|a|－|b|”的充分条件． 由|a－b|＝|a|－|b|得，|a－b|2＝(|a|－|b|)2， ∴a·b＝|a|·|b|，∴cos θ＝1(θ为a与b的夹角)， ∴θ＝0，即a∥b. 感悟与点拨　充要关系的几种判断方法： (1)定义法：直接判断若p则q，若q则p的真假． (2)等价法：即利用A?B与綈B?綈A；B?A与綈A?綈B；A?B与綈B?綈A的等价关系，对于条件或结论是否定形式的命题，一般运用等价法． (3)利用集合间的包含关系判断：设A＝{x|p(x)}，B＝{x|q(x)}，若A?B，则p是q的充分条件或q是p的必要条件；若A＝