山东省滨州市2019中考数学 第四章 几何初步与三角形 第五节 直角三角形课件.pptVIP

与直角三角形有关的解题思路 (1)在一个题目中，若直角三角形较多，可考虑利用等面积的方法求线段的长度． (2)可利用直角三角形两锐角互余，根据同(等)角的余角相等求角度． (3)在直角三角形中，有30°锐角可考虑30°角所对直角边等于斜边的一半． (4)在直角三角形中，若有斜边中点，可考虑直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． 4．(2018·淄博中考)如图，在Rt△ABC中，CM平分∠ACB 交AB于点M，过点M作MN∥BC交AC于点N，且MN平分∠AMC. 若AN＝1，则BC的长为( ) A．4 B．6 C．4 D．8 B 5．(2015·滨州中考)如图，在直角∠O的内部有一滑动 杆AB.当端点A沿直线AO向下滑动时，端点B会随之自动地 沿直线OB向左滑动．如果滑动杆从图中AB处滑动到A′B′ 处，那么滑动杆的中点C所经过的路径是( ) A．直线的一部分 B．圆的一部分 C．双曲线的一部分 D．抛物线的一部分 B 考点三 等腰直角三角形的性质与判定 (5年2考) 例3 (2018·滨州中考)已知，在△ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，点D为BC的中点． (1)如图1，若点E，F分别为AB，AC上的点，且DE⊥DF，求证：BE＝AF； (2)若点E，F分别为AB，CA延长线上的点，且DE⊥DF，那么BE＝AF吗？请利用图2说明