冀教版四年级科学《雨的形成》.pptVIP

雨的形成 ——四年级科学 看到这些奇妙的水珠,你想到了哪些问题? 1、这些小水珠是怎样形成的？ 2、形成这些小水珠的条件是什么？ 我的对比实验 【实验课题】小水珠从哪里来 【实验器材】两个大小相同的烧杯，玻璃片、试管夹、温水、酒精灯 【实验过程】 1、向两个同样大小的烧杯中倒入同样多的温水。 2、用试管夹夹住一片玻璃片，在酒精灯上加热。注意要晃一晃，让玻璃片受热均匀。 3、同时把大小相同、冷热不同的玻璃片盖在烧杯上。 【实验现象】冷玻璃片上有小水珠生成；热玻璃片上没有小水滴生成。 【实验结论】水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 小水珠形成的条件 水蒸气 【实验课题】：雨是怎样形成的？ 实验材料：装有冰块的塑料袋、热水、玻璃片、量筒 【实验过程】 1、向量筒中加入一半的热水，用玻璃片盖住筒口。 2、在量筒上方放上装冰块的塑料袋， 3、5分钟后，移开冰块，观察玻璃下有什么现象 【实验现象】看见玻璃下出现小水珠，随着水珠的增大，从玻璃上落下。 【实验结论】水蒸气升到空中遇冷凝结成小水珠，在地球引力的作用下降落下来形成雨。 模拟雨的形成实验装置图 雨是怎样形成的呢？ 地面上的水受热变（ 　 ）上升到空中（ ）变成小水滴。这些小水滴在气流的作用下，不断（　　）、（　 ），最后当空气（