三年级语文下册 第八组 32 夸父追日教案1 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 夸父追日 教学 要求 1.学习课文内容,培养交流意识,从故事中得到收获。 2.培养独立阅读的能力。 3.了解课文内容,体会神话传说的神奇,增加对中华传统文化的积累。 重点 难点 1.了解故事内容,能交流从故事中得到的收获。 2.从故事中体会神话传说的神奇,增加对传统文化的积累。 教学 课时 　一课时。 知识点详解 ?32 知识点详解 ? 作者:袁珂 ??很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。 ①课文开篇介绍故事发生的时间和人物。[①这句话介绍了什么?]他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。” ② ①课文开篇介绍故事发生的时间和人物。 ②这句话写出了夸父追日的原因,也强烈感受到他对光明的向往和追赶太阳、抓住太阳的宏大志向。 　　第一部分(第1自然段):写夸父想追赶太阳,让大地永远充满光明。 ??于是夸父拿着手杖(zhànɡ),提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。 ③“提起”“迈开”“像风似的奔跑”“一眨眼”等词语写出了夸父跑的速度非常快,同时也表现出他奋勇向前的精神。[③“提起”“迈开”“像风似的奔跑”“一眨眼”等