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U5 What does he do?;(一)知识目标
1.能够听、说、读、写四会单词或词组factory worker, postman, businessman, police officer。
2. 能够掌握句型What does he do? He is a businessman.
(二)能力目标
能够运用句型What does he do? He is a…询问别人的职业并回答,培养学生的语言运用能力和交际能力。
(三)情感目标教育学生要努力学习,有志者事竟成。;教学重点难点重点:
1. 能够听说读写本课时的四个四会单词和词组factory worker, postman, businessman, police officer。 2. 能用熟练运用本课时的核心句型What does he do? He is a businessman.与他人谈论职业。
难点:factory worker的发音和书写以及businessman的书写。;Enjoy the song ;A: What does do?;A: What does do?;A: What does do?;A: What does do?;A: What does do?;A: What does do?;A: What does do?;cleaner;Career Day;My aunt works in the factory. ;She is a factory worker. ;He is a factory worker. ;;;;boss(老板);;---______ is a businessman. ;;;postman;;police officer;She is a
___________.;Listen, match and say;听音,连线。;;;;;;;;
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