只要翻过那座山Microsoft PowerPoint 演示文稿..ppt

只要翻过那座山 杉美树子 【学习目标】 1、学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。 2、理解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。 3、理解反复手法的作用。 4、学习朗读技巧，正确处理重音、停顿。 【重点难点】 重点：理解反复手法的作用。 难点：理解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。 【学法指导】 引导、合作、探究 【知识链接】 一、关于作者： 杉美树子，1930年生，日本儿童文学作家。杉美树子，日本儿童文学作家，其作品《只要翻过那座山》入选湖北教育出版社鄂教版七年级课本之中。 二、相关知识： 关于与本课对照阅读的诗《在山的那边》 第一课时 1、学习朗读技巧，正确处理重音、停顿。 2、感知文本，熟悉内容。 1．初读课文，整体感知 ①自由朗读，用符号在不认识的字或读不准的字旁边做记号，然后查字典正音写下来： 百感交集：各种各样的感触或感慨同时出现。 蓦 地：出乎意料地，突然。 瞬 间：转眼之间。 笼 罩：像笼子似地罩在上面。 咒 语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着可以除灾或降灾。 横下一条心：下定决心不顾一切。 山 峦 ：连绵的山。 隐 秘：隐蔽不外露，秘密的事。 诱 惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事。 ②想象文章描写了怎样一组画面？同桌相互交流。 （通过联想和想象解读课文。） 第一幅：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一