九年级体育与健康教学工作计划.DOCVIP

九年级体育与健康教学工作计划 曲江大塘中学 张步雄 一：教材的知识结构和指导思想 在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。本学期教材内容有：体育基础知识（身体素质的基础知识）田径类及简单的裁判理论知识、体操类及民族传统体育。 新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 二：目的任务 1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力，进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。 4.正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。 6、以“健康第一”和“阳光体育”相结合的理念。 6、? 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三：重点与难点 重点：1、掌握科学锻炼身体的基本原则，学会身体机能的正确评价和锻炼中的注意事项。 2、对青春期出现的心理问题的自我调节。 3、各种技术动作的掌握及正确的运用。 4、田径的耐久跑与三级跬跳及200米 难点：1、耐久跑的呼吸，三级跬跳的起跳落地与腾空。 2、仰卧起坐的动作与体力的分配。 措施：1、加强学习，拓宽视野，运用多种示范及现代化的多媒体教学，使学生能够更深入的观察技术动作，复杂的技术动作进行分解学习并多练习，以达到熟能生巧。 四：教学措施与教改思路 1、认真钻研教材，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划，坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常化，落到实处。 随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏，初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”教育，搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 4、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有计划，有成果，更要有队伍的连续性。 5、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣，发挥体育尖子的带头榜样作用，以点带面提高学生的成绩。 6、根据学校条件可制作一些简单实用的教学器材以提高学生上课的兴趣。 五、学生情况分析 所任教的九年级4个班大约有180多人，学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动，并且受现在的各种社会上的因素影响，学生对上体育课的积极性不高，课堂气势较低，因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯 六：学情分析 本学期共讲18周，每周体育授课为3学时，共54学时。上课过程中，因场地，天气条件等因素的影响，可做调整。上课以围绕初三升中体育考试为主，以基本体操、快速跑（蹲跽式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、三级跬跳、跳绳、实心球、仰卧起坐、身体素质训练、篮球比赛等内容。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高三级跬跳成绩的单脚跳，原地抱膝跳，跳台阶、深蹲跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量负重（杠铃练习）方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个内容（如：短跑或三级跬跳）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个小游戏。及时对学生进行评价.在应试教育向素质教育转变的今天，应该努力培养学生。主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适