高三化学-常见无机物及其应用(1)-60页.pptVIP

三点体会 落实“三维目标”有利于考生得高分。 关注情感态度价值观这一维度的教学 知识与技能→过程与方法→情感态度价值观，这三个维度的教学目标相互融合，依次递增。 案例之二用 “口语报告”了解学生的解题过程 诊断知识漏洞 诊断方法缺陷 诊断情价失控 （样卷第26题）现有五种短周期元素A、B、C、D、E，其原子序数依增大。A、E同主族，A元素原子半径最小。B元素原子的最外层电子数是内层电子数的2倍。C元素最高价氧化物的水化物X与其氢化物Y反应生成一种盐。A、B、C、E四种元素都能与D元素形成原子个数比不相同的常见化合物。试回答下列问题： （1）写出D、E两元素形成的原子个数比为1：2的化合物的电子式： 。 （2）写出Y与氯化铁溶液反应的离子方程式 。 （3）某盐由A、B、D、E四种元素组成，1mol该盐的质量为82g。该盐水溶液呈 性，其原因是（用离子方程式表示） 。 （4）汽车尾气中含有B、C的氧化物，它们均为有害气体。在钯（Pd）等过渡金属的催化下，这两种气体可以相互反应转化为无害气体。请写出该转化的化学方程式 。 对一位学生口语报告的分析 （样卷第26题）现有五种短周期元素A、B、C、D、E，其原子序数依增大。A、E同主族，A元素原子半径最小。B元素原子的最外层电子数是内层电子数的2