安全意识培训课件精选课件.ppt

环境 不良 管理 欠缺 不安全行为 不安全状态 危害识别 1.1.1 是否会出现违章操作； 1.1.2 肢体是否会进入危险部位； 1.1.3 站位不当是否会造成伤害； 1.1.4 未佩戴劳动保护用品是否会受 到伤害； 1.1.5 不安全装束是否会造成伤害 坚持 环境 不良 管理 欠缺 不安全行为 不安全状态 危害识别 1.2.1 设备、设施、工具、附件是否有缺陷； 1.2.2 是否存在无防护或者防护缺陷； 1.2.3 带电部位是否会出现裸露；是否会产 生电火花； 1.2.4 信号是否存在缺陷； 1.2.5 标志是否存在缺陷； 1.2.6 设备是否存在噪声、振动、辐射、高 温低温等危害； 坚持 环境 不良 管理 欠缺 不安全行为 不安全状态 危害识别 1.3.1 室内作业环境是否不良。 如地面湿滑、地面不平、作业场所狭窄杂乱、临边无防护、地面和墙有孔洞、基础下沉、安全通道不畅通、光线不良、通风不良、温度湿度气压不适； 1.3.2 室外作业环境是否不良。 如环境和气候恶劣、作业场地杂乱、有沟等、建筑物和其他结构有缺陷、门和围栏有缺陷、安全通道不畅、光照空气温度湿度气压不适、有坠落物； 坚持 环境 不良 管理 欠缺 不安全行为 不安全状态 危害识别 2.1.1 人员是否存在心理、生理、情绪异常？ 2.1.2 作业前是否需要培训？ 2.1.3 是否有操作规程？操作规程是否规范? 2.1.4 人员是否了解风险？ 2.1.5 作业是否需要监护？ 2.1.6 是否出现过指挥失误和违章指挥？ 2.1.7 是否经常出现违章作业？ 坚持 坚持 2002年2月20日上午，某电厂5、6号机组续建工程现场，屋面压型钢板安装班组5名工人 ，在6号主厂房屋面板安装压型钢板。在施工中未按要求对压型钢板进行锚固，即向外安装钢板，在安装推动过程中，压型钢板两端用力不均，致使钢板一侧突然向外滑移，带动张×、罗××、贺××3人失稳坠落至三层平台死亡，坠落高度19.4米 坚持 （1）高处作业人员必须经体检合格方可上岗 （2）高处作业区要有安全防护装置并悬挂警告牌 （3）高处作业时，必须系好安全带，戴好安全帽 （4）严禁坐在高处无遮拦处休息，防止坠落 （5）随时清扫脚手架、斜道板、跳板和交通运输通道 （6）遇有恶劣气候（如雨雪天、大雾、六级以上强风）时，应停止高处作业 坚持 常见机械伤害 绞伤、刺割伤、挤压伤、砸伤 机械伤害预防与控制措施 （1）机械设备应有完好的安全防护装置和紧急制动装置 （2）作业人员应正确穿戴个人防护用品 （3）发现机械、工件有异常情况，必须立即停机检查，消除故障后才准重新开机 （4）严禁无关人员进入危险性较大的机械作业现场 （5）对机械进行清理时应使用专门工具，禁止用手直接清理 主成型工段工人张X在使用大锯维修叶片时，将左腿膝盖切伤，伤口处缝合8针，骨头处轻微损坏。 坚持 大家幸福吗？？ * 统计显示，98%的事故是因为人的原因引起的。而根据有关部门针对大中型企业近3年来发生的事故所作的另一项统计显示，人为因素中，安全意识薄弱的因素占到90%多，而安全技术水平所占比例不到10%。再回过头来看看我们企业界的安全培训，90%的精力用在占10%比重的安全技术水平上，只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意识上。 90%和10%的倒挂说明什么？说明——员工安全意识差，越来越成为制约安全生产的瓶颈。 安全意识不强，必将酿成安全事故。这是谁都不能否认的事实。 法则二：安全意识强于安全意识。 狭义的安全意识，指的是在人们的思想意识中对于安全的认识，包括安全价值观、安全警惕性等等。我们工作中的“三违”，是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”。绝大多数人不是不知道规章，而是有意无意地违章，这就是安全意识淡薄。在生活中，闯红灯的人，不走天桥的人，不是不知道红绿灯的含义，不是不知道天桥的用途，这也属于安全意识问题。 没有安全知识，员工就稀里糊涂受伤害；没有安全意识，事故就会不请自来。安全知识重要，安全意识更重要。当员工有了安全意识，就会主动学习安全知识，就会有安全保障。 法则三：安全意愿由于安全意识。 所谓安全意愿，是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和愿望。安全意识往往停留在思想上，而安全意愿不仅仅是在思想上，同时还在情感上主动去追求。一个不具备安全生产意愿的员工，一定不具备主动履行职责的行为。只有在强烈的安全生产意愿的驱动下，员工才能自觉履行安全职责。 企业的安全管理要从员工的安全意愿入手，用意愿强化意识，用意识保证安全。 那么，如何培养员工的安全意愿就成了问题的核心