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五年级下册书法教案 教学目标： 1、培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴，逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。 教学重点难点 使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。 课时安排： （一）钢笔字 7课时 （二）毛笔字 9课时 第一单元 硬笔书法 第1课 长撇斜挑与虚实 教学目标: 1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。 2、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 教学重难点: 掌握长撇斜挑与虚实的书写方法，做到密处不犯，疏处不离。 教学过程: 一、复习正确的写字姿势 1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的? (身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”:手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。) 2、一起做一做。 二、导入新课 本学期我们的写字课和上学期一样，前半学期上钢笔字课，后半学期上毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。 三、学习新课 1、打开书第4页，指名读字。 2、板书例字:吟、涯 (1)请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置，指名说。 (2)教师相机介绍:吟、涯为左右结构的字，左边写得窄一些，右边较舒展。长撇斜挑，一般起着挑大梁的作用，是一个字的主笔，需要谨慎。 (3)各学习小组讨论“书法医生”的二字为什么写得不好。 指名回答，应该怎么写。 3、学习“疆”“陷”的写法。注意虚实。 四、学生练习 1、学生描描、临写。 2、请学生上黑板写。 五、根据学生练习情况总结 我们在书写长撇斜挑与虚实的字时，不仅要注意左中右和上中下的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称，做到密处不犯，疏处不离。 第2课 框内的横竖分割与横长撇短变化 教学目标: 1、掌握框内的横竖分割与横长撇短变化的书写方法，进行适当的穿插避让。 2、培养学生观察分析、研究的能力。 教学重难点: 掌握框内的横竖分割与横长撇短变化的书写方法。 教学准备: 范字图片 教学过程: 一、复习上节课所写内容。 二、引出本节课的练习内容，板书课题。 1、出示范字，学生观察。 2、观察找出规律，小组讨论总结。 “醉、媚”书写时，要注意框内的横竖分割，整体调匀点画，让右缩左，调整平衡，避免出现重心偏离的现象。 3、“漠”“袄”书写时，要横长撇短，有收有放，不能把横、撇写得一样长短，要安排好笔画疏密。 4、都来当书法医生:分析这些字哪里不够好。 5、打开书，让学生以小组为单位照一照字的规律，先进行临写。 三、学生进行练习，教师巡视指导。 第3课 外抱、内抱与以斜取正 教学目标: 1、掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。 2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。 3、培养学生研究学习的能力。 教学重难点: 掌握外抱、内抱与以斜取正的写法。 教学准备: 图片、钢笔 教学过程: 一、提问:写字时要注意什么? (按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等) 二、细观察、找规律 1、出示例字“岂”“亏” “乃”。 2、学生观察字形，说说外抱、内抱与以斜取正的写法特点。 3、学生交流，不足之处教师及时进行总结。 4、师生进行交流，教师边讲解边示范写。 5、书法医生:分析这些字的问题。 三、出示练写的字，自己观察找一找规律。 四、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，教师巡视指导。 第4课 巨和臣的写法与内四叠 教学目标: 1、掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。 2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。 教学重难点: 掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。 教学准备: 写有范字的图片。 教学过程: 一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题。 二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处。 巨和臣的写法:矩、臣 内四叠的写法:噩 三、讨论交流 1、认识、掌握巨和臣的写法与内四叠的书写特点。 2、书法医生:说一说，你在书写时应注意到什么问题? 四、例字指导，教师边指导边讲解。 五、临写