绪论：珍惜大学生活_开拓新的境界.pptVIP

课程基本内容 专题一 珍惜大学生活 开拓新的境界 我们身边的现象 清华学子刘海洋硫酸泼熊事件 “马加爵事件” 小悦悦事件 2011年10月13日17时25分广东省佛山市南海区黄岐镇广佛五金城，一名2岁女童王悦（乳名“小悦悦”）在阴雨天黑夜独自跑出家门百米外后，先后被两辆汽车撞伤倒地，最初路过的18名行人未及时施救，惟第19名路人陈贤妹（生于1953年，佛山本地人，职业是清洁工）救起王悦，随后被送往广州军区广州总医院急救。第二天两位肇事司机中的第一位自首。2011年10月21日凌晨零时三十二分，小悦悦在广州军区广州总医院宣告抢救无效离世。 视频：小悦悦事件 1、上述事件反映了什么问题？ 2、为什么会发生这样的事情？ 二、学习这门课的基本方法 （一）注重学习科学理论 （二）注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识 （三）注重联系实际 （四）注重学以致用 注重学习科学理论 注重联系实际 注重学以致用（知行结合） 如何实现知行统一 我的大学生活环境 如何看待高职院校？ 联系我院现状： 只要一个人头脑中的火种被点燃，那么，不管他(她)读大学还是读高职，他(她)都能发光。 在美国这么发达的国家，3688所高等院校中60%是职业学校、社区学院，研究型大学只占3%；而我国博士学位授予单位居然超过美国，高职的数量却远远少于美国。我们的重点应该放在高职上。但是，社会上很多的家长看不起高职，认为进高职没出息。其实高职与本科院校好似乐队中两种不同的乐器,都十分重要 什么是大学？ 什么是大学？ 介绍几种学习方法 （1）“牵住学习的牛鼻子”。我国著名力学家钱伟长教授说：“我常见到不少大学生，特别是一些考入大学的新同学，在课堂上一个劲地记笔记，教师讲什么，他就记什么；教师写什么，他也写什么。一堂课下来笔访记得很多，人也很累。 （2）注意及时复习。在多问几个“为什么”的前提下深入地思考、钻研，掌握知识的内在联系，并能够用自己的语言给以科学准确的说明并会应用。 （3）要有选择的学习。古人说：“手艺样样会，‘九天’无棉被”，挑选那些有用的，急需的东西，钻研、弄懂、学到手，变为自己的知识和武器，并善于举一反三，触类旁通。 （4）学会利用图书材料。一是要学会查阅书刊资料。二是要学会选择参考书。。三是要学会积累材料。通过做卡片、读书笔记、剪报等。 (二)塑造当代大学生的崭新形象 “为中华之崛起而读书” ——周恩来 　　列夫·托尔斯泰就曾经说过：“理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有航向就没有生活。” 　　高尔基也曾经说过：“不知道干什么事的人是不幸的”“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。” 朝气蓬勃、思维敏捷、 敢为人先 以德为先，德才兼备 课前复习 1、学习这门课的意义。 2、学习这门课的方法。 3、什么是大学？ 4、树立新的学习理念。 5、培养优良的学风。 一、思想道德与法律 调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 调节领域、调节方式、调节目标不同。 社会上层建筑的重要组成部分；共同服务于经济社会健康有序发展。 （2）社会主义法律为社会主义思想道德建设提供了制度保障 a社会主义法律是管理国家各项事业的重要手段 b法律的公布和实施，有力地传播了和实施了社会主义思想道德 c通过吸收社会主义思想道德的核心内容，确认了社会主义道德的主流地位。 二、思想道德素质与法律素质 思想道德素质主要包括：思想政治素质和道德素质； 思想政治素质是最重要的素质； 道德素质是道德认识和道德行为水平的综合反映。 法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。 法律素质的基本要求: 必备的法律知识； 必须的法律观念； 必要的用法、护法能力。 作业：我的成才目标，我的大学生涯 1、制定一个“跳起来就能够得着的目标” 2、合理安排自己的时间 3、认识和利用现有的资源 4、总体目标的稳定与阶段目标的修正。 第三节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 三、培育和践行社会主义核心价值观 社会主义思想道德： 体现精神文明建设的性质和方向； 手段：教育引导 社会主义法律： 国家制定或认可； 手段：强制实施 （1）思想道德建设的基本任务: 坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。P8 （1）社会主义道德为法律提供了价值标准和道义基础 a 道德的价值标准为法律的制定提供价值准则 b道德的价值观念对法律制定和实施起促进作