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- 2019-03-12 发布于浙江
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人音版小学一年级下册音乐教案
第一课 《春天》
《杜鹃圆舞曲》 《小雨沙沙》
教学目标:
情感态度与价值观: 鼓励学生在音乐活动中大胆表现,增强学生的合作意识,能与同伴共同分享音乐的快乐。
过程与方法:以音乐为手段,通过每个环节,发展孩子的智力。
知识与技能:学唱歌曲的同时,掌握三角铁的相关知识。
教学重点:
聆听《杜鹃圆舞曲》,使学生熟悉作品的旋律后展开想象,能用线条或图画表现自己听到的关于春天到来的音乐。
教学难点:
认识两个音符1和 2。
教学过程:
一、听春天开课件完整聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》提问:1、 你喜欢这首乐曲吗?2、 你在乐曲中仿佛听到了什么声音?你能告诉大家吗?[乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象,婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏,形成了温和、迷人的气氛。]二、找春天师:春天,杜鹃快乐地歌唱,告诉我们春天来了,同学们想一想,除了杜鹃给我们报春外,你还能从哪里找到春天?[教师可以播放有关春天的课件或录音,启发学生找春天]生:花红了,草绿了,燕子飞回来了。。。。。。三、唱春天1、师:刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了,瞧:它们在森林里叫着、唱着,多么高兴啊!让我们一起去看看吧!(杜鹃又名布谷)[开课件欣赏德国儿歌《布谷》,完整感受歌曲的旋律。]
2、请同学们模仿布谷鸟在森林里自由快乐地飞
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