《夜晚的实验》课件精选课件.ppt

12 夜晚的实验（第一课时） 坚持 拉扎罗·斯帕拉捷（1729—1799），意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。 坚持 蝙 蝠 障 碍 物 坚持 biān fú zhànɡ ài 蝙 蝠 障 碍 物 坚持 喉咙 苍蝇 (咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声) 读一读 瞎子 薄膜 油漆 矿藏 领域 蝙蝠 揭开 应用 yìng yòng kuàng cáng hóu lóng báo mó biān fú yíng 坚持 敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。 敏捷：(动作等)迅速而灵敏。 恩惠：给予的或受到的好处。 理解词语 薄膜：像膜的薄皮。 洞察：观察得很清楚。 领域：区域、范围。 坚持 第一段(第1自然段)：写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二段(第2—6自然段)：写斯帕拉捷经过多次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。 第三段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。 理清课文层次 坚持 自读课文第一段，填空： 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？ 坚持 自读课文第一段，填空： 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？ 到附近的街道上散步 很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去， 却从不会撞到树上或者墙壁上的 蝙蝠凭什么特殊的本领 在夜空中自由自在地飞行呢 坚持 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？ 观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。 （1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。 （2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 坚持 12 夜晚的实验（第二课时） 坚持 这夜晚的实验是意大利著名科学 家—————为揭开———————— 而做的实验。 斯帕拉捷 蝙蝠夜晚飞行的秘密 坚持 次数 实验做法 实验结果 1 2 3 4 组内口头完成 坚持 次数 实验做法 实验结果 1 2 3 4 堵住鼻子 轻盈敏捷地来回飞翔 蒙上眼睛 还是飞得那么敏捷、轻松 全身涂满油漆 还是没有影响到它们的飞行 堵住耳朵 很快就跌落到地上 组内口头完成 坚持 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 （1.表示行文中直接引用的话。2.表示特定的称谓和需要着重论 述的对象。3.表示具有特殊含义的词语。4.表示讽刺或否定的 意思。） 坚持  斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 这句话在结构上所起的作用是什么？ 坚持 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？ 坚持 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ 坚持 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ （1.表示行文中直接引用的话。2.表示特定的称谓和需 要着重论述的对象。3.表示具有特殊含义的词语。 4.表示讽刺或否定的意思。） “难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔， 而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷 这样猜想。 坚持 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 坚持 蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声