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臺北市南港區胡適國小九十三學年度 校內科學展覽作品書首頁 班 級： 五年四班 學生姓名：邱睿亭（50440）、李翎安（50436）、蘇 琦（50427） 研究題目：你拉我，我拉你－到處都有表面張力！？ 指導教師：邱創郁 臺北市南港區胡適國小九十三學年度 校內科學展覽作品書 科　　別：自然科 組　　別：高小組 作品名稱：你拉我，我拉你－到處都有表面張力！？ 關 鍵 詞：表面張力、速度 作品名稱： 你拉我，我拉你－到處都有表面張力！？ 研究動機： 我們很好奇什麼是表面張力，因此我們想藉由一些實驗來證明它 的存在。 研究目的： 什麼是表面張力？ 表面張力有什麼作用？ 為什麼表面張力有大有小？ 研究設備及器材： 包裝紙盒、塑膠片、剪刀、牙膏、墊片、白開水、飽和食鹽水、甘油、飽和小蘇打水、滴管、迴紋針、粉筆灰、肥皂水、沙拉油、墨水、牙籤、50mL量杯 伍、研究過程或方法： 自行前進的小船 把牙膏塗在紙船上的不同位置，看它會往哪個方向跑？誰跑的最久？ 看誰吃的多 我們配製了以下四種溶液：自來水、甘油、飽和食鹽水、飽和小蘇打水。分別在50mL溶液中，分別放入墊片直到溶液滿出為止，計算溶液中所含墊片的數目，觀察哪一種溶液可吃最多墊片，而溶液又不會滿出來？ 浮在水面上的迴紋針 將迴紋針放在折成L形的迴紋針上，再放在水面上，觀察迴紋針會不會沉下去？ 擴散的粉筆灰 把粉筆灰灑滿整個水面，再用滴管滴一滴肥皂水在粉筆灰中央，或是用牙膏點在粉筆灰的附近，觀察會有什麼情形發生？ 輕輕鬆鬆當畫家 在水面上點幾滴墨水散開後，再拿牙籤沾沙拉油點在墨水中央，會出現什麼圖案？ 陸、研究結果與討論 一、自行前進的小船 （一）把牙膏塗在船的不同位置，船跑的方向就不同，見表一。 表一 紙船移動的情形 1 往右轉走 2 往左轉走 3 正前方直走 4 正前方直走 5 左後方直走 6 右後方直走 7 正後方直走 8 正後方直走 註：1 2 3 4 5 6 7 8 （二）同樣大小的船，在不同的兩個位置塗上牙膏，我們發現，塑膠船放在水中跑的速度比紙船快，見表二。 表二 實驗次別 船的材質 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 （秒） 塑膠 1.59 1.53 1.40 1.44 1.82 1.78 1.41 1.22 1.52 紙 2.38 2.35 2.81 2.53 2.56 2.25 2.78 2.22 2.49 （三）牙膏塗在塑膠船的船尾，我們發現牙膏塗的位置越多，船跑的速度明顯變快，見表三。 表三 實驗次別 牙膏在船尾的位置 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 （秒） 2.00 2.43 2.19 2.15 2.25 2.19 2.41 2.00 2.2 1.59 1.53 1.40 1.44 1.82 1.78 1.41 1.22 1.52 1.29 1.62 1.34 1.53 1.22 1.29 1.22 1.25 1.35 二、看誰吃的多 由表四，我們發現甘油所容納的墊片最多（17個），其次是純水和小蘇打水（各是16個），鹽水最差（8個）。 表四 溶液種類 純水 鹽水 小蘇打水 甘油 容納墊片的數目（個） 16 8 16 17 三、浮在水面上的迴紋針 直接用手把迴紋針放在水面上時，迴紋針會沉下去；如果放在L形的迴紋針上，再放上水面時，迴紋針就可以浮在水面上，即使是鹽水，也不會沉下去。 四、擴散的粉筆灰 把粉筆灰灑在水面上，除了顆粒狀的粉筆灰沉下去外，多數的粉筆灰就像迴紋針一樣，浮在水面上，再將肥皂水或牙膏滴下去，粉筆灰會迅速的往外散開（如下圖）。 五、輕輕鬆鬆當畫家 把沙拉油點在墨水的表面上，因為表面張力的破壞，形成圓形的圈點，隨著墨水向四周散開。 柒、討論 實驗過程中需每一次更換實驗的溶液，否則因前次牙膏的殘留，易造成錯誤的觀察。 因為水的表面張力作用，使我們看到容器口的水面高過容器表面時，水卻不會溢出來，即使是鹽水表面張力遠小於純水，只要不破壞表面的水層，迴紋針依然可以浮在水面上。 由表一和表三，我們發現水面經由牙膏的作用，局部的表面張力被破壞，紙船以及塑膠船可以在水面上，往表面張力大的方向快速行走；水面表層被牙膏破壞的點越多，表面張力愈不平均，更使船往塗牙膏的相反方向加速前進。 由表四的實驗中發現，鹽水的表面張力比水小，說明了液體越純，表面張力越大，但我們重複實驗發現，小蘇打水的表面張力卻和純水不相上下，是否有其他的因素存在，抵銷了水表面張力被破壞