国立基隆海事职业学校九十六学第二学期龙腾国文第四册第二课.DOCVIP

PAGE PAGE 17 國立基隆海事職業學校 九十六學年度 第二學期 龍騰國文第四冊 第二課 項脊軒志 班級__________座號__________姓名__________ 一、字音字形題　(10小題 每小題1分 共10分) 1. 欄「楯」： 　 解答 　ㄕㄨㄣˇ 2. 萬「籟」： 　 解答 　ㄌㄞˋ 3. 呱呱： 　 解答 　ㄍㄨ 4. 先「妣」： 　 解答 　ㄅㄧˇ 5. 扃「牖」： 　 解答 　ㄧㄡˇ 6. 「埳」井之蛙： 　 解答 　ㄎㄢˇ 7. 異「爨」： 　 解答 　ㄘㄨㄢˋ 8. 持一象「笏」： 　 解答 　ㄏㄨˋ 9. 滲「ㄌㄨˋ」： 　 解答 　漉 10. 客踰「ㄆㄠˊ」而宴： 　 解答 　庖 二、注釋題　(12小題 每小題1分 共12分) 1. 「雨澤」下注： 　 解答 　匯聚的雨水。 2. 修「葺」： 　 解答 　修理、整治。 3. 亭亭如「蓋」： 　 解答 　傘。 4. 冥然兀坐： 　 解答 　默默獨坐。 5. 「珊珊」可愛： 　 解答 　「同姍姍」，緩慢移動貌。 6. 異爨： 　 解答 　各起爐灶煮食，即分居各食。 7. 束髮： 　 解答 　古時幼兒垂髮，至十五歲成童時，始束髮為髻，因此以束髮代指成童之年。 8. 余「區區」處敗屋中： 　 解答 　小、少，微不足道，引申為拘限、困處之意。 9. 滲漉： 　 解答 　即滲漏，水由洞隙中下漏。 10. 萬籟： 　 解答 　宇宙大自然間的聲響。 11. 斑駁： 　 解答 　錯雜的樣子。 12. 「埳」井： 　 解答 　坑穴。 三、綜合練習題　(7小題 每小題1分 共7分) 1. 中國文字是單音節，在描寫各種景物時，有時候將單音節字重疊使用，可以表現景物的氣勢，刻劃景物的神采，模擬景物的聲音，這種修辭叫做「疊字」。請為下列文句，依代號選擇切合句意的疊字。( )(1) 汝姊在吾懷，□□而泣。( )(2) 林下漏月光，□□如殘雪。（張岱 金山夜戲）( )(3) □□一個螳臂如何膽敢擋車呢？( )(4) 他雖困居□□，卻能簞食瓢飲、安貧樂道。( )(5) 風□□兮易水寒，壯士一去兮不復還。（史記 荊軻列傳）( )(6) 樹木□□如蓋，樹蔭遮陽蔽雨，路人常在此地休憩歇腳。( )(7) 帶著雨露的枝葉，輕輕搖在透明的玻璃窗上，□□可愛。 　 解答 　(1)A;(2)B;(3)G;(4)E;(5)C;(6)F;(7)D 　 解析 　(2)語譯：月光透過林間，疏疏朗朗映在地面，有如地上片片的殘雪。(5)語譯：勁風蕭蕭啊！易水格外寒冷；豪壯而勇敢的人身負重任，一離去就不再回來！ 四、選擇題　(134題 每題1分 共134分) ( ) 1. 下列何者用字完全正確？　(A)塵泥參鹿，雨澤下注　(B)偃仰簫歌，冥然兀坐，萬賴有聲　(C)桂影班駁，風移影動，跚跚可愛　(D)客踰庖而宴，雞棲於廳。 　 解答 　D 　 解析 　(A)參鹿→滲漉　(B)簫→嘯、賴→籟　(C)班→斑、跚跚→珊珊。 ( ) 2. 「余區區處敗屋中，方揚眉舜目，謂有奇景。人知之者，其謂與陷井之蛙何異？」其錯別字共有幾個？　(A)一個　(B)二個　(C)三個　(D)四個。 　 解答 　B 　 解析 　舜→瞬、陷→埳。 ( ) 3. 下列讀音何者正確？　(A)「呱呱」而泣：ㄍㄨㄚ　ㄍㄨㄚ　(B)「比」去，以手闔門：ㄅㄧˋ　(C)「扃牖」而居：ㄐㄩㄥˇ　ㄧㄡ　(D)南「閤」子：ㄏㄜ。 　 解答 　B 　 解析 　(A)ㄍㄨ　ㄍㄨ　(C)ㄐㄩㄥ　ㄧㄡˇ　(D)ㄍㄜˊ。 ( ) 4. 下列注音何者錯誤？　(A)「珊」珊：ㄕㄢ　(B)萬「籟」：ㄌㄞˋ　(C)「垣」牆：ㄏㄨㄢˊ　(D)「兀」坐：ㄨˋ。 　 解答 　C 　 解析 　(C)ㄩㄢˊ。 ( ) 5. 「余稍為修葺，使不上漏。」句中「修葺」其意不同於：　(A)修補　(B)修建　(C)潛修　(D)整修。 　 解答 　C 　 解析 　(C)專心修習。 ( ) 6. 「冥然兀坐，萬籟有聲。」句中「冥然」意謂：　(A)深邃貌　(B)陰晦貌　(C)明朗貌　(D)靜默貌。 　 解答 　D ( ) 7. 「冥然兀坐，萬籟有聲。」句中「兀坐」意同於：　(A)對坐　(B)打坐　(C)端坐　(D)盤坐。 　 解答 　C ( ) 8. 「借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。」句中「籟」意謂：　(A)簫聲　(B)動物叫聲　(C)人聲美妙　(D)從孔穴中發出的聲音。 　 解答 　D ( ) 9. 「三五之夜，明月半牆。」句中「三五」之夜是指：　(A)每月初三、初五　(B)人們三五成群地聚首　(C)陽曆的