破译绝对值不等式中的含参问题.doc

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 一、填空题 1．不等式对于一切非零实数均成立，则实数的取值范围是 ． 【答案】 【解析】 试题分析：与同号，（当且仅当时取“”），解得，故答案为. 考点：1、绝对值不等式的解法；2、基本不等式求最值及不等式恒成立问题. 2．已知，若恒成，求的取值范围__________． 【答案】 3．若不等式在上恒成立，则实数的取值范围为_________. 【答案】 【解析】 试题分析：在上恒成立, 在上不成立，由在上恒成立得. 考点：含绝对值不等式的恒成立问题. 4．若存在实数使成立，则实数的取值范围是________． 【答案】 【解析】试题分析：本题的几何意义是：存在在数轴上到的距离与到1的距离之和小于3的点.有， . 考点：含绝对值的不等式的解法. 【易错点晴】本题主要考查了含绝对值不等式的解法.含有多个绝对值符号的不等式，一般可用零点分段法求解，对于形如或，利用实数绝对值的几何意义求解较简便．选择或填空题可采用绝对值几何意义的方法，解答题要采用零点分段求解的方法.本题难度不大，属于中档题. 5．已知关于的不等式无解，实数的取值范围__________． 【答案】 6．已知函数．若的解集包含，则实数的取值范围为__________． 【答案】 【解析】f(x)≤|x－4|?|x－4|－|x－2|≥|x＋a|.当x∈[1,2]时，|x－4|－|x－2|≥|x＋a| ?4－x－(2－x)≥|x＋a|?－2－a≤x≤2－a.由条件得－2－a≤1且2－a≥2， 即－3≤a≤0.故满足条件的a的取值范围为. 7．若适合不等式的的最大值为3，则实数的值为_______． 【答案】8 【解析】因为x的最大值为3，故x﹣3＜0， 原不等式等价于|x2﹣4x+k|﹣x+3≤5， 即﹣x﹣2≤x2﹣4x+k≤x+2， 则 x2﹣5x+k﹣2≤0且x2﹣3x+k+2≥0解的最大值为3， 设 x2﹣5x+k﹣2=0 的根分别为x1和x2，x1＜x2， x2﹣3x+k+2=0的根分别为x3和 x4，x3＜x4． 则x2=3，或 x4=3． 若x2=3，则9﹣15+k﹣2=0，k=8， 若x4=3，则9﹣9+k+2=0，k=﹣2． 当k=﹣2时，原不等式无解， 检验得：k=8 符合题意， 故答案为：8． 8．存在使不等式成立，则的取值范围是_____ 【答案】 【解析】由题意得 9．已知函数的最小值是2，则的值是________，不等式的解集是________． 【答案】 3 【点睛】与简单的绝对值有关的问题，可用绝对值三角不等式得出最小值，要注意等号成立的条件，解绝对值不等式可利用绝对值的定义去绝对值符号，化为不含绝对值的不等式分类求解． 10．若关于的不等式且恒成立则的取值范围是_________. 【答案】 【解析】关于x的不等式loga(|x?2|+|x+a|)2(a0且a≠1)恒成立， 即有当a1时,可得|x?2|+|x+a|a2恒成立， 由|x?2|+|x+a|?|x?2?x?a|=|2+a|=2+a,当(x?2)(x+a)?0时，取得等号， 即有a22+a，解得?1a2，即为1a2； 当0a1时,可得|x?2|+|x+a|a2恒成立， 由于|x?2|+|x+a|?|x?2?x?a|=2+a,无最大值,则|x?2|+|x+a|a2不恒成立， 综上可得1a2. 故答案为：(1,2). 11．已知函数． （Ⅰ）当时，满足不等式的的取值范围为__________． （Ⅱ）若函数的图象与轴没有交点，则实数的取值范围为__________． 【答案】 点睛：含绝对值不等式的解法 法一：利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想； 法二：利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想； 法三：通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想. 12．设函数，如果， ，则的取值范围是__________． 【答案】 【解析】对， 只需的最小值大于等于，当时， 当时， ，当时， ，当时， ， 只需，解得；当时，当时， ，当时， ，当时， ， 只需，解得， ，故答案为. 二、解答题 13．选修4-5：不等式选讲 . （1）求函数的最小值； （2）若不等式恒成立，求实数的取值范围. 【答案】（1）（2）或. 【解析】试题分析：（1）化简f（x）的解析式，再利用单调性求得函数f（x）的最小值m; （2）利用绝对值三角不等式求得|x-a|+|x+2|≥|a+2|，可得|a+2|≥3，由此求得实数a的取值范围． 点睛：本题主要考查分类讨论去绝对值，不等式恒成立问题，体