《慈母情深》课件完美版教学.ppt

18* 慈母情深 人教版五年级上册语文 阅读提示： 用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 阅读后，你知道课文内容了吗？ 我一直想买《青年近卫军》，想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ），当知道我是要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。 我一直想买《青年近卫军》，想得整天（失魂落魄 ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（震耳欲聋 ），当知道我是要钱买书，母亲用（龟裂）的手将一元五角钱塞给了我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（攥 ）着钱跑了出去。 交流（1） 交流（2） 交流（3） 交流（4） 交流（5） “七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。” 返回 　　　 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。 返回 　 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 　 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方， 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲…… 返回 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入了忙碌……　 母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌…… 母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌…… “母亲说完，立刻 又坐了下去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头俯在缝 纫机板上，立刻又陷入了 忙碌……” ——辛劳的母亲 返回 　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 贫穷 　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” “母亲掏衣兜，掏出一卷 jūn 揉得皱皱的毛票，用龟裂的手 指数着。” ——贫苦的母亲 　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” “母亲却已将钱 塞在我手心里了，大声 对那个女人说 ‘我挺高 兴他爱看书的！’ ” ——通情达理的母亲 就这样我鼻子一酸，攥着母亲给我的一元五角钱跑了出去，也攥着母亲的疲惫，攥着母亲的辛苦，攥着母亲的劳累，在路上一遍又一遍的对自己说.此时此刻我一定有很多话想说，同学们，拿起你手中的笔，写下你此刻最想说的话。但是注意你的话里“母亲”这个词必须出现三次。