用字母表示数
练习课;学习目标:
1.借助具体情境,学生能熟练运用含有字母的式子表示数量关系。
2.借助具体练习题,学生能正确运用运算定律对代数式进行计算,并求值。;一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,
扑通一声跳下水;;1、口答:
a+a=????? a×a=
2a+6a= 11x -9x=
8y-y= b+7b=
6c-5c= m-0.3m=;2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
;有20人,平均分成a组,
每组( )人。;4、(1)一天早晨的温度是b摄氏度,中午比早晨高8摄氏度。b+8表示什么?;(2)某班共有53名学生,女生有(53 – c )名,这里的c表示什么?;3x表示:
小姚叔叔投中3分球得的总分;5、桶里原来有3kg水,又加入5勺,
每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量。
当x=2时,用上面的式子求桶里现在水的质量。;6、;7、一本书有a页,张华每天看8页,看了b天。;8、摆正方形;9、重??到宜昌的水路长648km。游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。;课本的宽为a厘米,长比宽多3厘米,课本的周长是( )cm。
姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年( )岁。
冰糖6.9元/千克,妈妈买了x千克冰糖,付了a元,应找回(
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