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- 2019-03-13 发布于浙江
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课题:16.1二次根式1 课型:新授
一、学习目标
1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。
2、掌握二次根式有意义的条件。
3、掌握二次根式的基本性质:和
二、学习重点、难点
重点:二次根式有意义的条件;二次根式的性质.
难点:综合运用性质和。
三、学习过程
(一)自学导航(课前预习)
(1)已知,那么是的______;是的______, 记为_____,一定是____数。
(2)4的算术平方根为2,用式子表示为 =__________;正数的算术平方根为_______,0的算术平方根为_______;式子的意义是 。
(二)合作交流(小组互助)
(1)的平方根是 ;
(2)一个物体从高处自由落下,落到地面的时间是t(单位:秒)与开始下落时的高度h(单位:米)满足关系式。如果用含h的式子表示t,则t= ;
(3)圆的面积为S,则圆的半径是 ;
(4)正方形的面积为,则边长为 。
思考:, ,,等式子的实际意义.说一说他们的共同特征.
定义: 一般地我们把形如()叫做二次根式,叫做_____________。 。
1、试一试:判断下列各式,哪些是二次根式?哪些不是?为什么?
,,,,,
2、
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