新北师大版五年级下册数学总复习知识点总结课件.pptVIP

观察展开图，你发现了什么？ 正方体展开图的每个面都是正方形，正方形的边长就是正方体的棱长。 长方体的表面积＝上＋下＋前＋后＋左＋右 长方体的展开图。 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 长 宽 高 长方体的表面积 ＝上＋下＋前＋后＋左＋右 ＝长×宽＋长×宽＋长×高＋长×高＋宽×高＋宽×高 ＝(长×宽)×2＋(长×高)×2＋ (宽×高)×2 ＝(长×宽 ＋ 长×高 ＋ 宽×高)×2 正方体的表面积=棱长ｘ棱长ｘ６ 无盖的长方体的表面积＝长ｘ宽＋长ｘ高ｘ２＋宽ｘ高ｘ２ 无盖的正方体的表面积＝棱长ｘ棱长ｘ５ 第四单元　　　　 长方体（二） 长方体的体积=长×宽×高 如果用字母V表示体积，用字母a、b、h分别表示长方体的长、宽、高 V=a×b×h =abh a b h 正方体的体积＝棱长ｘ棱长ｘ棱长 正方体的体积＝棱长ｘ棱长ｘ棱长 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度 米、分米、厘米 面积 平方米、平方分米、平方厘米 体积 立方米、立方分米、立方厘米 10 100 1000 1立方分米 = 1000立方厘米 1立方米 = 1000 立方分米 由此，我们得出：相邻的体积单位之间的进率是 。 1000 每相邻的体积单位之间的进率是1000，那不相邻的呢？ 1立方米=（ ）立方厘米 1000000 高级单位变为低级单位：数字会变大 高级单位的数×进率 低级单位变为高级单位：数字会变小 低级单位的数÷进率 统计与概率 第六单元　　　　确定位置 在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。例如，题中1号检查点的方向，一般说成“东偏北30°”. 位置与方向, 生活常遇到, 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。 　　 第八单元 数据的表示和分析 单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别： 联系 区别 都能形象地表示数据的变化情况。 复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较。 2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。 绿色圃教育网 复式条形统计图的制作要点： （1）根据统计表资料整理数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等； （4）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹） （5）写上总标题 数量单位及制图日期。 复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况. 复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。 平均数具有代表性，容易受极端数据的影响。 平均数＝总数÷总份数 再见 第一单元 分数加减法 总复习 数与代数 1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 3、分数加减混合运算顺序与整数和 小数的加减混合运算顺序相同。 4、 分数化小数，用分子除以分母。 2、异分母分数相加减，要先通分，化成相同的 分母，再加减，计算结果要约成最简分数。 5、小数化分数，根据小数的意义，一位小数化成分母是10的分数，两位小数化成分 母是100的分数，三位小数化成分 母是100的分数。 第三单元 分数乘法 分数乘整数 意义：求几个相同的加数的和是多少 计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，分母和整数能约分的先约分。 整数乘分数 意义：求一个数的几分之几是多少 计算法则：分母不变，整数乘分子的积作分子，能约分的先约分。 分数乘分数 意义：求一个数的几分之几是多少 计算法则：分母乘分母的积作分母，分子乘分子的积作分子，能约分的先约分。 第五单元 分数除法 分数除以整数（0除外）等于乘这个整数的倒数。 除以一个分数等于乘这个分数的倒数。 求一个数的几分之几是多少，用乘法。 已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。 找单位“1”的方法：从含有分数的关键中找，注意“的”前“比”后的规则。当句子中的单位“1不明显时，把原来的量看作单位“1”。 第七单元 用方程解决问题 。 找等量关系列出方程 ★方程指的是“含有未知数的等式”。 ☆列方程就是要根据题目的意思，设好相关的未知数之后，写出一个含有未知数的等式出来。 则列方程解应用题的关键是——找出相等关系，找出了相等的关系，方程也就可以列出来了．找等量关系常见方式有： 一·从事情变化的结果找等量关