电力工程系实习报告.doc

电 力 工 程 实 习 报 告 系 别： 电力工程系 专 业：电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 认识实习时候我们在完成两年的公共基础课程之后，进入专业课程学习之前进行的一次认识性的实践课程，是实现电气工程及其自动化中高电压及其绝缘技术方向专业培养的重要途径，是我们大学所学习的课程的重要组成部分。 认识实习报告（一） 10月21日，今天我们开始了为期两周的认识实习，在课程开始的首先，老师先给我们着重的讲解了在电厂实习的安全准则。因为我们还没有学习专业课，所以对于我们来说电厂单位所有的设备都是陌生的，老师主要强调的是在接下来的实习中我们不要乱碰乱摸，以免发生意外。并且老师还给我们讲解并示范了当发生触电意外时的应急处理办法。 电击俗称触电，是由于电流通过人体所导致的损伤。大多数触电意外的发生都是因为人体直接接触电源所致；也有是被高达数千伏的雷电击中所致的。接触1000伏以上的电压多出现停止呼吸，200伏以下的电压引起心搏停止，220伏到1000伏的电压可导致人的心脏和呼吸中断同时麻痹的症状。强烈的电流通过人体的瞬间会造成休克或暴毙，身体也会有局部烧伤、出血、焦黑等现象。 急救办法： 立即切断电源，或者用不导电的物体如干燥的木棍，是伤员脱离电源。 当伤员脱离电源后立即检查伤员全身状况，特别是呼吸与心跳，发现呼吸停止时，应立即抢救： 轻微症状：神志清醒，呼吸心跳均自主，伤员就地平躺并严密观察，暂时不要走动，防止休克或心脏衰竭。 呼吸停止：心搏存在，应就地平躺松衣解扣，畅通气道，立即人工呼吸。 心搏停止：呼吸存在，应立即做胸外心脏挤压。 呼吸心搏均停止：在人工呼吸的同时施行胸外心脏挤压以奖励呼吸循环，恢复全身器官的氧供应。 处理电击伤口时：应注意有无其他损伤。 抢救中，不要随意移动伤员，若移动时，抢救中断时间不应超过30秒。 老师还给我们播放了一些安全事故事例。 认识实习报告（二） 今天，老师开始正式给我讲解我们专业的形势。我们在老师的讲解下了解了专业概述、电力系统及电气设备、我国电力系统的格局。 一、专业概述： 1、专业培养目标和规格 培养目标：本专业培养能适应当前和发展需求，掌握本专业基础理论和专业知识，具备发电厂、电力网及工厂供配电系统的研究开发、规划设计、试验分析、运行维护和生产管理等能力的应用型高级工程技术人才。 培养规格： （1）政治素质：掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论，具有较高的政治素质。 （2）知识结构：掌握高等数学、大学物理、工程制图、电路原理、电子技术、电机学、控制理论、计算机技术等方面的工程技术基础知识。掌握本专业的基本理论和专门技术。 （3）能力素质：具有较高的专业素养，具备较强的分析问题和解决问题的能力；具备相当的外语和计算机应用能力；具备基本的社会交往和团队协作能力。 2、专业的特点 重要、全面、宏观 电力与国民经济、人民生后息息相关。专业内容涉及规划设计、运行调度、生产管理、检修试验各环节，发电、输电、配电、用电各领域，一次和二次各专业。重点为电力系统的运行、控制、设计、管理，不深究组成电力系统设备的细节。 3、专业主干课程： 电路原理、电机学、电子技术、自动控制理论、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力电子技术、电力系统继电保护原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统自动化、实践环节：实习、课程设计、毕业设计等。 4、就业方向 电力网络的规划设计、运行管理；发电厂的规划设计、运行维护、生产管理；电力设备和装置的安装、调试、试验；电力系统保护、控制等自动化系统的研究开发；电力系统规划设计、运行分析和控制应用系统的研究开发；大型厂矿供配电系统的设计、运行；电气化铁路的设计、施工、运行维护等。 电力系统及电气设备 电力系统的组成和任务 电力系统的组成：电力系统是由发电厂、变电站、输电线路、用电设备等联结而成，完成电能的生产、变换、传输和消费的完整过程的整体。 电力系统的任务 电力系统的根本任务就是：把一次能源（水力、风力、煤炭、石油、天然气、核能等）转换成二次能源（电能），并经过电网将其输送和分配给电力用户，用户使用各种用电设备将电能再转换成其它形式的能量加以使用。 电力生产的特点 (1)电能不能大量储存：电能的生产、输送和消费是同时进行的，发电设备任何时刻生产的电能必须等于该时刻用电设备消费与输送中损耗电能之和，而且这一数值还随时间不断变化。 (2)发、输、配、供各环节组成统一的不可分割的整体：由于电能不能大量储存，必须保持电能生产、输送、消费流程的连续性，发、输、配、供各环节不可分割。 (3)电能生产、输送、消费工况的改变十分迅速 ：电能以光速传输。所以电能生产、输送、消费工况的改变十分迅速