人教版小学五年级上册数学课件多边形的面积测试题.docVIP

本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。 本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可关注作者文库其他文档。 一、填空。（每空2分，共28分） 1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。 2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是1.5米，底长是（ ）米。 3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。 4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。 5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。 6．一个梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，这个梯形的面积是（ ）平方米。 7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）；当a＝b时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）。 8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是（ ）平方分米。 9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（ ）平方厘米。 10．如图，平行四边形的面积24.8平方厘米，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 11．一个三角形的面积是80平方米，底长32米，底边上的高为（ ） 12．一个直角三角形两条直角边分别为3厘米和4厘米，斜边长5厘米，斜边上的高为（ ） 二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。（10分） 1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （ ） 2.下面三个三角形的面积都相等。 （ ） 3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（ ） 4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （ ） 5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 （ ） 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。（每空2分，共14分） 1．一个三角形的底扩大3倍，高不变，它的面积（ ）。 A．扩大3倍 B．不变、 C．扩大6倍 2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（ ），平行四边形的面积（ ）。 A．不变 B．变大 C．变小 3．三角形的底和高都扩大2倍，它的面积扩大（ ）。A．2倍 B．4倍 C．8倍 4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。 5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。 A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等 6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（ ） A．35根 B．42根 C．49根 四、画出下面各图形底边上的高。（5分） 五、计算下面各图形的面积。（12分） 六、计算下面各图形的面积。（16分） 七、解决问题。（15分） 1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？（7分） 2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）（8分） 小学五年级数学多边形的面积综合练习题 1、用字母表示梯形的面积计算公式是（ ） 2、2.65平方米=（ ）平方分米 3600平方米=（ ）公顷 3、一个平行四边形，底是1.2m，高是0.8m，与它等底等高的三角形的面积是（ ）m2。 4、一个梯形的上底扩大2倍，下底也扩大2倍，高不变，那么它的面积扩大（ ）倍。 5、一个三角形面积是32m2，高是 6、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”） （1）同底同高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。 （ ） （2）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ） （3）直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。（ ） （4）两个花园的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ） 7、选择。（把正确答案的序号填入括号里） （1）一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，平行四边形的底15cm，三角形的底长