《边城》教案和课堂实录.docVIP

课 题 世相百态看人生 总课时 一 第 一 ?课时 课??? 题 《边城》 主备人 建湖中专语文组 课型 品读课 教与学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 教 与 学 重点难点 1、小说中的人性美的分析 2、小说中人物孤独感的分析 教学设想 要求同学课外阅读《边城》这部中篇小说，要求同学将这篇课文作为一篇美文来欣赏，课堂上让同学从内容到形式去不断地感悟和体会本文的美，（可以从风景美、风俗美、人性美、情爱美、语言美等多方面去思考、去感悟），使这节课成为一节鉴赏课，让学生成为课堂的主人，教师只能适当进行点拨。 ? 教 与 学 过 程 备 注 学生活动： 课前预习，通读全文，扫清字、词障碍，并鼓励同学课后阅读《边城》整篇小说。 ? ? ? ? ? ? 一、 导入新课 师：沈从文先生的《边城》被誉为“田园诗的杰作”，是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。同学们都已经预习过了课文，请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。 二：课堂讨论 生：我觉得文章写得很普通：普通的人物，普通的故事，普通的语言，读来并不觉得很有美感。 生：我觉得从文章中可以感受到湘西美丽的风光，山美、水美，确实是一个美丽的边城。 师：确实这是一个美丽的边城。风景秀美，山川明丽。 （板书：风景美） 生：我觉得边