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- 2019-03-20 发布于贵州
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让课堂绽放创新之花演讲稿
尊敬的各位领导、老师大家好! 今天我演讲的题目是: 让课堂绽放创新之花 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。学生是未来的创造者,他们的创新能力将影响中华民族能否自立于世界之林,能否站在科学技术的制高点。古希腊哲人普鲁塔戈曾说过“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。时代在呼唤创新式人才,课改将提倡创建开放式课堂! 树立开放教学理念,培养学生创新意识。开放式课堂教学,要促使学生萌发创新意识,形成创新思维和创新能力,培养学生日后成为创造型人才所必备的博大的人文精神。我在教《石钟山记》时,通过文中苏东坡探究石钟山命名原因时,黑夜驾舟寻访石钟山,大胆否定前人假说,探访自己认为的石钟山命名原因这一事;让学生感受到苏轼不拘泥于前人,永远创新探索的高尚人格,为学生日后发挥创新能力备下深厚的人格底蕴。 创造良好的教学氛围,激发创新精神。开放式课堂中,学生在无拘无束的学习空间,任思维纵横千里,任情感涌动激荡,发出绮丽的创新火花。 在教学《项链》一课时,我鼓励学生课下阅读文章,画出“玛蒂尔德”的命运曲线,上课时评比。学生主动熟悉课本,查找与课本内容有关的知识。上课时,学生们根据自己的理解争先恐后到黑板上来画曲线,相互修改,积极发言,画出的曲线不仅符合教学要求,而且许多的讲解有创意让人惊喜。 开放教学过程,让学生成为
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