高中地理2.2湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例精编每课一练(湘教版必修3).docVIP

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  • 2019-03-14 发布于浙江
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高中地理2.2湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例精编每课一练(湘教版必修3).doc

高中地理2.2湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例精编每课一练(湘教版必修3)

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 每课一练(湘教版必修3) (限时40分钟 满分100分) 说明:标“★”题有一定难度,请同学们慎思慎做,教师重点选讲 一、选择题(每小题4分,共48分) 2013年2月2日是第17个“世界湿地日”,其主题是“湿地与水资源管理”。据此回答1~2题。 1.下列对湿地的理解错误的是(  ) ①湿地被称为“地球之肾”,具有强大的调节水循环的功能 ②湿地是“水资源调节器”,对维护生态平衡具有十分重要的作用 ③湿地是“淡水贮存库”和“淡水净化器”,可以将五类水质净化为三类水质 ④湿地是巨大的“贮炭库”,对于减缓气候变暖具有重要作用 A.①②           B.③④ C.①③ D.②④ 2.河北省衡水市确立了“以人为本,以水为魂,以河为脉,以湖为韵,以绿色生态为特色,以历史文化为内涵”的保护和利用湿地的路子。下列措施中错误的是(  ) A.充分利用湿地保护区的资源,扩大耕地面积,增加捕捞船只数量 B.调整农业产业结构,改变湖区渔民粗放经营的理念,发展观光农业、休闲渔业 C.积极发展文化旅游,将湿地生物多样性与古冀州文化多样性保护相结合 D.加大政策扶持和资金注入,吸引大批的环保志愿者来保护湿地 (2014·北京西城模

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