《离子反应和其发生的条件》教学案例.docVIP

人教版化学（必修1） 《离子反应及其发生的条件》教学案例 一、三维目标 知识与技能 1.让学生理解离子反应的概念，掌握复分解型离子反应发生的条件。 2.培养学生科学探究的思维方式和能力。 过程与方法 通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件。 情感态度与价值观 通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获得知识的乐趣。 二、教学重点与难点 教学重点 离子反应发生的条件的探究和提出问题、解决问题的方法与能力。 教学难点 引导学生设计离子反应发生的条件的探究方案。 三、教学准备 1.实验仪器：试管、试管架、量筒、胶头滴管、小气球。 2.实验药品：0.5mol/LAgNO3溶液、1mol/LNaCl溶液、0.5mol/LNa2SO4溶液、0.5mol/LBaCl2溶液、1mol/LNaOH溶液、1mol/LHCl溶液、0.5mol/LNa2CO3溶液 3.学生准备：四人为一组，用最优化组合配置。 4.本节课设置在化学实验室中上，分组提供实验仪器和药品。 四、教学思路 复习引入→演示实验→引出离子反应的概念→提出问题→学生猜测与假设→学生实验探究→学生汇报探究情况→学生得出结论→点评扩充。 五、教学过程 师：上节课我们学习了电解质及电解质在溶液中发生了电离，电解质 以离子的形式存在于溶液中。请同学们写出NaCl和AgNO3的电离方 程式