教学管理工作计划.docVIP

南岭乡小学2018—2019学年上学期 教学工作计划 教育教学是学校各项工作的核心,根据学校工作安排,本学期我主要分管学校教育教学、职改、考核等工作，虽然深感压力重，责任大，但是为了学校的生存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协助校长做好教育教学管理工作，力争本学期教学质量再上一个台阶。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方法，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全力开展教育教学工作。 二、主要工作 1、协助校长做好学校管理工作。 2、抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。 3、安排好班级任课教师（特别要注重一年级和六年级任课教师安排工作）。 4、开学初落实分课、排课等工作。督促教务处分发教科书工作。 5、负责抓教学常规、教师进修培训、教研（督促教务处、语数教研组长开展教学教研活动）工作。 6、积极开展教研活动，落实开展课题研究： 语文：分散识字教学和集中识字教学策略 数学：整数、分数、小数计算教学策略 7、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。 8、负责教职工考勤、教师绩效考核工作。 9、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”（课堂教学以外对学生进行教育和训练的各项活动）的开展。 10、语文课要节省时间，实现语文课内读写。并定期开展班级内的朗读比赛及作文竞赛。一至五年级要充分准备参加11月份全乡读写知识竞赛。 11、努力提高教学质量，想尽办法，做好培优辅差工作。 12、领导推门听课工作要坚持不懈，并及时与上课教师进行反馈。 13、优化教育教学奖惩制度。 14、强化组织领导，优化课改工作计划。 三、工作目标 1、健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开括、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤奋好学、集思广益、开括创新的班风。培养素质全面、学有所长、勇于创新的全面学生。 2、 教研工作的开展井然有序。充分发挥各教研组、集体备课组职能，通过学习、听课、评课、理论研讨等各种形式，每周组织开展各项教研活动，做到在实践中总结，在总结中提高教师的教学业务水平和教学能力，让教师的教学理念适应新时期的教育工作。 3、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率有进一步提高。 4、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。 5、教学常规管理和检查落实工作进一步规范。 6、课程执行规范有序，结合我校开齐、开足课程。 7、认真抓好毕业班管理工作。 四、工作措施 （一）教学常规管理方面。 1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。 2、狠抓教学常规管理。 一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据 学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。 二是抓好备课，备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果的教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益，备课还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。 三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。 如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组长亲自主持会议，年级组长综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况分析。同学科教师对比成绩，找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教师的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的一致品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时进评反馈。 五是抓好教师听课工作。每个教师按照要求在规定时间内认真完成听课结节数，并要求做好听课记录（授课教师教学流程、教学重点内容、评价等）。 校长、书记、副校长每学期听课20节，中层干部15节，教师10节，教龄不满3年教师20节。 六是抓好辅导工作。辅导