2009届高考辅导解题不方法指导-二附中张彤.ppt

09高三历史高考备考讲座 北京师大二附中 张彤 2009-4-26 09届历史学科解题方法指导目录 新旧过渡的高考命题特点 1、突出考察主干知识，实现对教材内容的高覆盖 强调选择题备选项的设计追求拓展覆盖知识的空间——四个选项可以分属于不同历史时期，要求考生对历史知识所属的时代特征准确把握，相关的历史概念准确理解。 某班学生举办“学习历史·话说改革·展望未来”的主题演讲会。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 主题发言一：王安石变法与民生（略） 主题发言二：洋务运动、戊戌变法与近代教育改革（略） 主题发言三：罗斯福新政与社会救济（略） 主题发言四：世纪伟人邓小平（略） 新旧过渡的高考命题特点 2、问题立意 实现热点与知识的联系下对历史知识的重新整合——强调对材料与教材知识的整合。 新旧过渡的高考命题特点 3、运用多种史料创设情境，引导学生注重科学使用材料 特别强调对材料的使用 新旧过渡的高考命题特点 4、创设“学习过程与方法”情境 符合新课程理念。 如08届高考北京卷37题“学习历史，话说改革，展望未来”主题讲演会的问题情境。 从高考命题看解题得分的前提 熟练记忆主干知识 准确理解主干知识和历史概念 熟悉历史阶段划分和时代特征 具备对历史材料的阅读理解能力 能够驾驭材料和教材知识并进行整合和表达 09届历史学科解题方法指导目录 例（09西城一模12） 商业是人类社会活动的重要