第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战课件.pptVIP

冷 战 含义 开始 表现 美 国 苏 联 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 出台“杜鲁门主义” 经济上：实施“马歇尔计划” 政治上：出台“杜鲁门主义” 军事上：成立“北约” 军事上：成立“华约” 美苏两极格 局最终形成 归纳总结·整体感知 达标检测·巩固新知 1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明( ) A.美国欲推行霸权主义 B.美国要无私地援助欧洲 C.美国要改善与苏联的关系 D.美国努力维护世界和平 A 2、这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( ) A．杜鲁门主义出台 B．马歇尔计划实施 C．北约组织成立 D．华约组织成立 A 3、二战后，美国用经济手段控制西欧的霸权主义措施是 ( ) A、“马歇尔计划” B、杜鲁门主义 C、铁幕演说 D、北约的成立 A 4、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？（ ） A.“铁幕”演说的发表?????? ?? B.杜鲁门主义的出台 C.马歇尔计划的实施???????? D.北约组织的建立 C 5、以美苏为首的两极对峙局面正式形成的标志是 ( ) A、丘吉耳的“铁幕”演说 B、“杜鲁门主义”的出台 C、北约和华约组织的成立 D、东欧剧变和苏联解体 C 6、世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。 材料一 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们 政策：冷战政策。 原因：社会制度的差异；国家利益的冲突 （1）据材料一，美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？分析这一政策出台的原因。 材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线. 表现：美国提出杜鲁门主义； 马歇尔计划提出； 北约与华约的建立； （2）“美苏对抗”主要有哪些表现？ 国内共产党领导的武装力量和苏联的势力 欧洲不再是欧洲人的欧洲目的：恢复欧洲经济，经济上遏制苏联。 * 　　五星上将：美国特有军衔。正式设立于1944年12月，由美国国会批准，美国国会规定，美军的五星上将军衔只在战时授予。是美国军队的最高军衔，肩章上镶有五颗星徽，相当于西方其它国家的元帅军衔。美国第一次授予五星上将军衔是在1919年，最后一次是1950年。 * 描述柏林被占领的情况。 柏林墙的建立（1961－1990年） ，是二战以后德国分裂，东西方两大阵营对峙和冷战的重要标志性建筑。德国的柏林墙是东德于1961年在自己的领土上建立的围墙，目的是不让东德人逃入西柏林，在柏林墙建立之前，大约有250万东德人逃入西柏林，1990年柏林墙被拆除，随后东德加入了联邦德国，两德实现了统一。 逃亡：直接翻墙而过 ；开重型车辆直接撞墙；空中热气球逃亡。 第一次柏林危机：并于6月24日，全面切断西占区与柏林的水陆交通及货运，只保留从西德往柏林三条走廊通道，史称第一次柏林危机，形成第一次美苏冷战高潮。6月29日，美国实行空运，派出大批飞机向柏林250万居民大规模空运粮食及各种日用品，在一年间飞行次数277,728次，空运货物211万吨，同时对苏占区所缺的钢、焦煤及电力等实行反封锁。之后，德国彻底分裂为东西德。 * * 第一回合：杜鲁门先声夺人斯大林以牙还牙马歇尔巧援欧洲 莫斯科力组互助组北约，“北美牛”志在必得 会华沙，“俄国熊”针锋相对 第16课 冷战 情景导入 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” 教学目标 1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。 2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极